次郎はあいまいな返(fǎn )事をした。そして父(💦)がカン(😏)カン(🔧)帽をか(🛶)ぶり(🗓)な(🥣)おしながら鶏舎(⚫)の方に行く(🥙)のを見(jiàn )お(🍰)くっ(🍁)ていた(⛅)が(👔)、(🚧)急に自分(fèn )も立ち上っておも(😭)屋(wū )の(🏞)方に行(🌩)(há(🏳)ng )き、二(👧)階にかけあがるとぐった(📅)り(🦅)と(🧥)畳(dié )の上(📒)に寝ころ(🏷)んで、大き(🧡)なため(🏒)息をつい(♍)た。
「そう? じゃ(🔠)あ、何にも出来ません(📌)けれど、あ(🥢)た(🅿)しすぐお支度しますわ。……道ちゃ(🐣)ん、(🥖)さっきからのこ(🗂)と、自分(🙆)で義兄さん(😳)にお(🔮)話(😱)してみたらどう?」
校長室(🔔)がひっそりしているのにひきか(🖍)え(📮)て、(☕)教(🏴)員室は(🏚)何(🦋)とな(🏁)く落ちつきがな(🚸)かっ(🐔)た。三人、五人とか(🍎)たまって立ち話(huà )をし(🏩)ている様子が、あけ放(fàng )した(🙍)窓か(🐧)ら(🐛)、(🎟)いつも生徒た(🍢)ちの眼にう(🙇)つった。また(🌎)四年や(❄)五(❔)年(nián )の教(🦉)室(😹)(shì )に出て来る(🏹)先(🦁)生たちの態度にも、(🐛)ふだん(🗑)と(❕)かなりちがった(💭)ところが(🤴)あっ(🆕)た。いつも駄(⏲)じゃれ(🦄)を(🎖)と(〰)ば(🐀)すの(🔈)を得意にしている先生がい(🕓)やに(🧡)まじめだったり、(🔬)こ(⛳)れまで教科(kē )書以(🧑)外(🧦)(wài )の話なんか(😴)一(yī )度(🧝)(dù )もした(💊)ことのない先生が、とってつ(🔨)けたように、(🍬)修身めいた話をし出(chū(📀) )した(🍓)り、また中には、変にに(🥍)やにやしながら、「こ(🌹)ない(🧒)だ(⛷)大(dà )垣前校長か(⛑)らお手紙をい(🥡)ただいてね。」と、そ(🌪)の手(💛)紙(🕳)の中に(🈯)書いてあ(📺)っ(🌲)たと(🐨)いう一(🥫)二の文(🌬)句(🐴)を引き出して、前(👒)校(🔐)長(zhǎng )をほめ、自(📵)分と前(qián )校(xiào )長(zhǎng )の間には何か特別の(🖤)関係(xì )でもあったかの(🚕)よ(🦌)うに(✖)ほ(🦀)のめかしたりす(🌧)る(🔞)先生(shēng )もあった(😮)。すべ(🥩)てこういう(🎭)ことが何を説明してい(🎭)るかは、生(🚨)徒たちにむろんわかり(🌒)すぎるほ(🏜)どわかっ(🌼)て(🀄)いた。だから(🚕)休(xiū )み時(👷)(shí )間に(🎌)なる(🗻)と、彼らは(🎛)そ(🧔)れを(🏬)材料にして先生たち(😐)の品定めをするのに忙しかった。こん(🚳)な場(🥖)合(⏪)、いつも奇抜な思いつきをや(🚿)るので人気(📔)のある五年の森川(🚤)という生徒は、四(sì )年と五(wǔ )年の各教室をまわってその品(🥀)定(dìng )め(🦃)をきいてあるい(🦄)てい(🈶)たが、昼(🏢)休みの時間には、もう校友会事(shì )務(wù )室の黒板に「教(jiā(🐇)o )員(✔)適(shì )性審(shěn )査採(🤗)点表」というのを書きあげていた。校友会事(shì )務室は、(🚛)生(🎆)徒控所(🏐)の横(héng )の(📊)小さな(🧤)室で、間はガラス戸(🤔)で仕切(qiē )って(🌕)あったので(⚽)、控(kòng )所からはま(💻)る見(🎟)え(💟)だった。校友会(huì )の委員たち(📻)五(wǔ )六(liù )名(míng )が中(zhōng )でわ(🏰)いわい(🙋)さわい(🚵)で(🚵)いる声を(🔦)ききつけ(⛎)て、ふだん(🛴)は遠(yuǎn )慮しが(🥡)ちな(📩)一二(🧓)年の生(🔪)徒た(⏭)ちまでが(🍔)押しよせ(🤫)て来(🏮)た(👅)が、(🚘)そ(💾)の採(🐿)(cǎ(📐)i )点(diǎn )表(🚟)(biǎo )の左(🕡)の端には、馬(mǎ )賊、チャッ(🐍)プ(🤛)リン、かまきり、あ(🏡)ざらし、おでん、花王石(⌛)け(🤗)ん、長茄子(zǐ )、瓦煎(🔪)餅(bǐng )、といった(👗)ような先(xiā(🆑)n )生たちの(😲)あ(🤩)だ名が縦にな(🙆)ら(🆚)んでおり、それに括(👒)弧(🥠)かっこし(🧀)て受持学科(🔶)名が書いてあった。そし(📽)て、その右に点数欄と備(✌)考欄とがあ(🐏)っ(👰)たが、点数(🚬)欄には(🔳)五点(😆)というのが一(🤼)つあるきりで(🦂)、(🍳)あとはみ(🚫)な(⤵)四(🚮)点以下(🗨)だった。零点(🎦)はさすがに(🥫)一つもなかった。備考欄には、「品(pǐn )性下劣、御殿女(🐁)中の如(rú(🔇) )し」とか、(🖊)「(🎣)駈(🚛)(qū(🚆) )落(🏿)かけおち(🐺)三回心中未遂一回」とか(🌖)、「(🛏)野心満々(🌆)、惜しむ(⏹)らくは(📶)低(🏕)能」(🗳)とか、「彼いつの日にか悔い改めん」とか、「愚鈍(⏩)な(💄)るが如くにし(🈂)て、最も警(jǐng )戒(jiè )を要す」と(📊)か、(😃)そういったさまざ(🍞)ま(🕉)の文句が、いっ(♍)ぱ(🕵)い(😚)書(🖖)きつめて(💋)あった。五点の評点(📮)をもらったのは「あざらし」先生(🔟)だったが、その(💲)備考(📔)欄(lán )に(🕟)は(🍞)「性粗野にして稚(zhì )気(qì(🤜) )あ(🏯)り、陰(🍀)険とは認めがたし、合否の判定(🌹)は後日会議の結(🤞)(jié )果(🃏)に(🍨)まつ」とあ(🖍)った。
次郎は、まだ(🦆)涙のすっか(😠)りかわききれな(🔍)い(🤓)眼(yǎn )を見はってた(🦑)ずねた。
「あた(🕯)し(🌴)、そんなこと出(chū )来な(🛂)いわ。」
「そう(📙)か。じゃあ君はきょ(🐂)う(🤭)ここに来るんじゃなかったね。今(jīn )度のことが(🎂)すっかり(🎏)片づくまでは、これからも君は来ない方(🚸)がいいよ。君(🕓)ばか(🤣)りじゃな(🍩)い、新賀(🈷)や(🎩)梅本やそのほかの(📟)連(🕣)(lián )中も同じだ。君(🏠)のお父さん(👙)にも、当分(fèn )お(🌞)出(🛡)で(🚋)下さらんように言(yán )ってお(😰)いてくれたま(😽)え。」
と、敏(mǐn )子(zǐ )が微(wē(📽)i )笑(💓)し(😿)ながら(⛺)、
馬(mǎ(📭) )田は、また「ふふん」と(🙉)笑った。そして、
「僕はそんな意味(🐹)で考え(🐣)が足りなかったとは思って(🚠)いないんです。役(📇)所は正(🗄)しいことを通すのが(🙂)あたりまえでしょう。」
「すぐうしろ(👂)か(🍽)ら(😣)さ(🏠)。二丁(dīng )ぐらいはな(⏯)れてい(😴)たかな。」(🈶)
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