「きつとえゝこ(🗜)となんて無いんだ。」母(mǔ )親は(🐙)鼻(📋)(bí )涕をすゝり上げた。
石山(🚹)はそこで、出て行(háng )つた。――俺だち(🍼)の(🚃)しなけアなら(📃)な(🎓)い事(🐹)は、もう決つてゐる(🅾)のだ。それを(📵)しなか(🎏)つ(💔)たら(🍣)、明日(💀)食(shí )ふ米がなくなつ(🕢)て、俺だちは死(⛽)ななければならな(❇)い(📛)事だけだ(🌙)。―(👛)―俺だ(🐗)ちはどう(🚒)しても死んだ方がいゝと思(sī )つて(🐙)ゐるものは手(💮)(shǒu )を(🐟)あげてくれ。さ(🦍)う(🙏)云つた。
八
「表(🧡)おツかねえで(🦂)。んに、寒い(🤰)わ。」(🏼)半分泣き聲で由が(〽)云つた。
二(èr )、三日(🔇)(rì )して(📃)、小作料を納(🎶)め(😨)られない(🐕)ので(🌵)、立退きを(💢)されさうに(🌔)なつてゐた「(🍤)河淵の澤」のところへ、差配(📙)が(⌚)とう/\やつ(🥞)てきた。澤の(🥒)畑を處分する(🏆)から、雪が(🐕)消えたら、家(jiā )を(🌭)あけろ(🛴)、(❣)と云つた(🍀)。女や(⛑)子供(🎁)に、ワ(🏳)ン/\泣かれる(🤾)と(📶)、(🥓)澤(❕)はすつかりオロ/(🎙)\して、こ(💛)の(🕒)前(🐅)の(🌏)會(huì )合(😽)の仲(zhò(🔧)ng )間へ、それを云ひに行(háng )つた。「幹(🍝)(gàn )部(⬆)」(❌)の百(💗)姓は、(👴)急(⛸)に、そ(🖨)れで(🛐)騷ぎ(📀)出(chū )した(🍷)。そして、(🍶)すぐ學(🛴)校へ寄り合ふ(🚐)と、今(🌁)(jīn )更新しいこ(📏)と(🕉)のやうに、この前と同じ(😁)相(🐾)談を又(😛)やり直した。
幹部の(💒)百(🎓)姓(xì(⛷)ng )と、校長先生(🥟)とは、すぐ(🎻)この結(🛎)果を、村(cūn )中の(🦅)百(🀄)姓(📭)に一時も早(zǎo )く知らせて、皆を極度に(🦐)激昂(á(🚲)ng )させ、その滿潮(😟)に(📐)乘つ(🐷)た勢ひで、やつてのけなければ(🌸)ならないこと(🍚)を相談(tán )し(🌗)た。――「(🤜)鐵は(😦)赤(chì )いうちに」! そして、一方(🍿)、(🐈)先生(shēng )が町(🤖)(dīng )へ行(háng )つて(🐩)、賣却の交(😯)渉を濟ま(😩)せ(🤟)て置(🧤)くこと(🧛)が、勿論必(🎍)(bì(🎇) )要(🛳)な緊(jǐn )急(🗓)事だつた(🐾)。
(🍅)源吉は(🈁)自分(fèn )の(📃)考へが、皆(jiē )に何(🍁)んとか云はれる(💝)筈(🍤)だと思つた。百姓は後(hòu )へふ(👢)んばる牛(niú )のやうだつ(🎀)た。理(🏥)窟で、さうと(🏴)分(fèn )つてゐて(🔓)も(🔦)、中々(🗡)、おいそれと動かなかつた。け(💃)れ(🥜)ども源吉はそん(👣)なケ(🔘)チな、中途(tú )半端(duān )な、方法(🥦)はなんにな(🈶)る(😝)か、と思(sī )つた(🙏)。何(🛑)(hé )故、そ(🗒)こ(💪)から、もう一歩(😵)出ないのか、さう考へた。
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