「(🥄)知っていて(⛺)、なぜ(🎷)だまっ(🌈)て通りぬけるんだ。」
「そりゃあ、事をあら(🈷)立てれば、いく(😼)らでも手はあると思うの(😛)。だけど、同じ(💋)村(🗨)(cūn )に住ん(⏮)でいては、そ(🦐)うもいかないし、……」
「本田(tián )、(🥖)ずるい(🤨)ぞ。」(🍿)
それか(👧)ら(🙄)田(tián )上(shàng )と校(🚲)長(💆)(zhǎ(🎾)ng )との間に、二三押問答があっ(👤)たが、校長は同じことをくりかえしては(🕋)ため(🤰)息をつくだけで(🦁)、一(🚻)向(xià(🐹)ng )らちがあかない(🕚)。四(sì )人(rén )の(♿)うちでも(🕥)比較(jiào )的気短かで、ぶっ(👟)き(🦆)らぼうの新賀は(🥀)、たまり(🍋)かねたよ(🍛)うに言(yán )った。「では、そ(♿)の願書(🔚)(shū(🤮) )はお返し下さい。僕たち(💫)で直接知事さんに差出します(🕷)から。」す(📁)ると、校長は、(🍊)いきなり血(🚛)(xuè )書をわしづかみに(🐎)して、(🦖)大あわてで(📎)それを(📙)、(🦁)か(🛢)くし(🐦)に(🤟)つっこん(🧦)だ。そし(📇)てもう一度(dù(🥒) )椅子から立ち上り、右手(🐱)を顔(yá )のまえに(🍧)立て、まるでばね仕掛のよ(🗽)うにそ(🌊)れを(🏠)左右に(🤷)ふった(🐞)。何(hé )か言おうと(🗼)して(🦋)いるらしかったが(💰)、(💠)四人の(🍳)耳には(🍳)た(😠)だ「うん(🗄)、う(💼)ん」ときこえ(🚣)るだ(🤹)けだっ(😽)た。梅本(🍐)の言(⌚)うと(🤥)こ(👱)ろでは、校(🚴)長の(🐄)鼻が(🔕)もっと烈しく上の方に移動(🕞)したように見えたのは、その時(♒)(shí )だ(🐈)ったそ(💕)う(🎮)である。新賀は(🦀)すっかり(📗)おこり出してしまった。彼(🏷)はそれまでみんな(🌇)のうし(🌳)ろ(📑)の方に立ってい(💴)たが、いきなり田(tián )上(😏)をつ(📲)きのけ(🚘)るよ(☝)うに(🔕)して校(xiào )長の(⏯)机のま(😥)えに寄って行(📯)き、(🍧)乱(🚼)暴に手(♐)をさし出しながら(🥐)言った。「その願(🗜)(yuàn )書(shū(🍪) )はわれわれ(🧥)の(🤓)血でそ(⌚)めたもの(🧙)です。それをむだには(💶)出来(🎇)(lái )ません。返して下(xià )さい。」校(♎)長(zhǎng )は(🔵)、し(🍂)かし、ただや(👻)たらに手(💓)を(🕓)ふっているだけだっ(🏜)た。
馬田(🎄)のあざけるよう(🚳)な笑いを肯定するように、す(🧣)ぐ誰かが(👜)言った(🆓)。
「すぐう(👶)しろからさ。二(è(🍊)r )丁ぐらいは(🌻)なれていたかな(📕)。」
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