「な(🍁)んだか(🔡)、(⌛)俺は(📬)――気でも狂(🚼)ちが(🚹)いそうだ」
「そうはいかな(🏫)い(🚘)」(🚒)
「広(🥫)岡さ(🏦)ん(🚄)も(💠)今、(🏿)上田で数学の(🏘)塾(shú )を開(🚀)いてますが、余程(chéng )の逆境(jì(☔)ng )でしょう……まあ、私(sī )共も先生に同情(qíng )して、いく(📉)らかの時間を助すけに来て頂くこ(💫)と(🛢)にしたんで(💷)す…(🍫)…それ(🛤)に、君、(💥)吾々の塾も中学の(🐧)設備(❎)をして、認可でも受けようという(💽)には、肩書(🚡)(shū )のある人が居(jū )な(😖)いと一(yī )寸(🐌)ちょっとこ(⏰)れで都(🛣)合が悪(🆙)いか(🏗)らネ(⏭)」
(🎛)昼(🌵)過に高(💘)(gā(😩)o )瀬(lài )が塾を出ようとすると(🎯)、急に門(🌨)の外で、
休(xiū )み(🐗)の日が来(🕔)た。
「ど(🔼)う(🎊)でしょ(🕵)う、高瀬君(jun1 )、(🍔)今(jīn )度(🎸)塾(shú(🤘) )へ御願いし(📡)ました伜(zú )せがれの奴は(🌟)。あれで(🔚)弟と(🅱)違(🎮)って、(😮)性質は温順すなおな方(🎰)なんです(📮)がネ。あ(🗜)れは小学(⭐)校(⭕)に居る(🔦)時代から(🛸)図画が得意(yì )でして、その方(🐪)では何時でも甲を(🦍)貰(shì(📒) )って来ましたよ。私が(🚾)伜に、お前は何に(⏸)成るつも(🎭)りだッて聞き(😚)ました(🚔)ら、僕は大きく成ったら、(☝)泉(quán )先生(shēng )のように成るんだなんて……あれで物に成(🕒)(chéng )りましょ(🌊)うか……」
岩と岩の間を(⚓)流(🦑)れ(🎷)落ちる(🌽)谷川は到(dào )るところにあった。何度歩いても飽きない道を通って(👡)、赤坂裏(❎)へ出ると(🏌)、(♋)青(qī(📚)ng )麦の畠(tiá(🔺)n )が彼(bǐ )の眼に展ひ(🤙)らけ(💒)た(😪)。五度いつたび熟した(🐛)麦の穂は(🏤)復(🍹)た(👥)白く光っ(🏰)た。土塀どべい、白(🦕)壁の並び続(🙀)いた荒町の裏を畠づたいに歩い(🚼)て、や(🐘)がて小諸の町は(🐏)ずれにあた(🤬)る(🥎)与(🔞)良(💄)町の裏側へ出た。非常に(😁)大(🧛)(dà(🎼) )きな(🎱)石(😟)が(💝)畠の(💤)間(🔷)に埋(mái )まって(🦋)いた。その辺で、(💞)彼は野良(liáng )仕事(🥣)をしている町の青年の一(yī(🍒) )人に(🦇)逢(fé(🐬)ng )った。
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