「私に言(yá(🕝)n )わせると、それは(💉)、君らに(🍴)、ほ(🆗)んとう(➗)の意味で(😏)自(📩)分をたいせつにする(🌰)心(👺)(xīn )がないからなのだ。言いか(🛺)えると、君らに(🎏)は、自分で自(zì )分をたいせ(🎠)つにする(🐦)自主性というも(📑)のがまるでない。さらに(💗)言(yán )いかえる(🛅)と、君らは多数をたのみ、多(duō(😉) )数の(🎞)かげ(👊)にか(🙉)くれて、(🏻)何(hé )よりもた(😂)いせ(🔛)つな自(zì )分(🖍)の良心を(🥦)眠(💍)(mián )らせることに平気な人間(🔍)なのだ(👀)。私は、現在の日(⬆)本人の大多数がもっている最大の弱点(🎈)を、(🐳)君(jun1 )らの(👲)今朝(cháo )の起(😏)床の様子(zǐ )で(🌯)まざまざと見せつけられた(⛷)ような気(🎨)がして、(🧕)全(🏩)く、(💞)暗然あん(😫)ぜんとならざ(🎢)るを得なか(🥝)った(🧢)のだ。――」(🔲)
飯島の足音(yīn )が(🏹)きこ(⛄)えなくな(🧟)ると、小便所(suǒ )の掃除をしていた四人(🐤)が、かわるが(🍢)わる言った。
(🐃)それか(😛)ら、朝倉(🐖)(cāng )先生は、何(⚾)かおか(👃)しそう(📮)に(🚣)ひとりで(🎹)笑っ(⛄)ていたが、(🍔)
机の上に(🐺)は(🔱)、二三日(🎌)ま(🌽)え、兄の恭一きょういちから(😨)来たはがきが、文(🔚)面(✴)を上にし(🌆)ての(🤳)っていた(🥦)。それには、
そのあと、八(🐷)時(😧)(shí(♉) )から(🖇)正(zhè(🅰)ng )午(wǔ )まで、「郷土(🚙)社(shè )会(🎩)と(🐴)青年生(shēng )活(huó )」という題(tí )目(📗)で、朝倉先生の講義があ(🚬)り、午(💮)後は屋外(wài )清掃(😑)せ(🦔)いそうと身体検査(🧣)、夜(yè )は読書会や室(shì(⛱) )内遊(yóu )戯ゆうぎなどで(🛃)、開塾第(🍊)一日(rì )の(🍈)行事(shì )が終(📛)わった。
「(🐆)つぎは(🕠)、そろそろ県会議(yì )員(yuá(💥)n )とい(🖋)うところかね。」
(💀)次(cì )郎は大河(hé(👴) )の横顔(yá )を見つ(📨)めて、ちょっ(🗼)と(❇)の間だまり(😁)こんでいた(🐏)が、ふ(🎛)と、何か(⛪)思いつい(🍯)たように、
静(♓)坐(zuò(📗) )は十(🛁)分(fèn )足らず(🚲)で終(🤘)わった。
(🤘)次郎(🚃)は(🏑)、(😴)しか(😰)し、それ(✔)どころではなかった。か(⌛)れは、(🎬)もう、(🍃)先生の(🐠)つぎの言葉が、槍(qiāng )やりの穂先ほさきのような鋭(🌼)(duì )さで、自(zì )分の(🤳)胸にせまっているの(🏘)を感じ、(🐀)かた(😷)く観念(🕎)(niàn )の眼をとじていたのだ(😰)った。
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