バラエティ番組《安野 由美 av 女優》2行目ライン
安野 由美 av 女優あらすじ
(🍉)徹太郎(🏞)は大して気にもと(🛷)めない(👝)ような調子で(📥)たずねた(💸)。道江(🐯)は顔(🌏)を(🏰)赤らめ(🤞)てぐずぐずしている。
「でも、それ(🔛)は(🖥)次(cì )郎(láng )さ(⏪)ん(😩)がおっ(👥)しゃるように、かえってい(🍷)けな(🐑)いことに(🎪)なるかも知れないわ。いっそ、ここのうち(🌘)から学校(xià(🥈)o )に通う(🏃)ことにしては、どう？(🐐)」
「しかし、昨日か(🏠)ら(🤟)のあ(🌜)い(⏲)つの態度(dù )が証(🛰)(zhèng )明(míng )しているよ(🚞)。なるだけいい子になろうとしているに(🌇)ちがいないんだ(🎛)。」
「(🗓)しかし、(🍴)昨日か(🔰)らのあい(🚌)つの態度が(🐇)証(zhè(🥜)ng )明し(🚅)てい(🚗)る(⏭)よ。な(🐏)るだけ(🀄)いい(📭)子にな(✈)ろうとしてい(🦀)るにちがいない(💝)んだ。」
(💲)次(〽)郎は、それ(👘)でも返事をしな(❄)い。視線はやはり馬田(〽)(tián )の眼(⏲)に一直(😧)線に注がれたままであ(⏭)る。
「し(😷)かし、そ(🏊)んなこと、何の役にも立たないじゃあ(👕)りません(📹)か。きょうも平気で待伏せし(🥧)ていたってい(😱)うんだった(📅)ら。」
(💝)その時(🍅)、教員室との間(👕)の戸ががらりとあいて、教頭(tóu )の西山先(xiān )生が(🚗)は(📮)いって来た。西山先生(🌳)は、三角(🐏)形(xíng )のまぶた(🗳)の奥に小(🦐)さな眼(yǎn )を(🙌)いつも鋭く光(🚓)ら(♐)せ(🅾)ている先(💶)生だっ(📜)たが、こ(🚿)の時は(🏟)い(🕝)やににこにこしていた(💊)。手(shǒu )に小さな紙(🤭)片(piàn )をも(👇)っ(🏎)て(📡)いたが、それを默って校長に渡すと、すぐまた教員室(shì(👁) )の(🏁)方に(👔)ひきか(🤾)えし(⛸)た。校長(zhǎng )はその紙片を(🆖)見て何度もうなずい(👦)た。そして、それをもみくちゃにして机の(👩)下(xià )の塵籠ちりか(📒)ごになげこむと、今までとはうって変った落(🐗)ちつきぶ(❤)りを(👠)見せ、ゆ(🕦)ったりと椅子(zǐ )に腰をおろしながら言っ(🔫)た(🔹)。「そう(🙆)むきになるこ(🐹)とはない。私はさっ(🧦)きも(🖲)言ったとおり(⏹)君(jun1 )らの気(qì )持には十(🔪)分同情(🏆)しているんだ。君(⏩)らが血を流して書(🕵)いたもの(🥐)をまる(🏡)でむだ(👇)に(🐏)す(👓)るなんて、(🍎)第(dì )一、人間(🕶)としてそんな(🎡)ことが出来(lái )るもの(🐞)ではない。幸い今(🔗)日は県(♐)庁(tīng )に(🍼)出掛る用(yòng )事も出来(lá(🚷)i )た(⏲)し、(🍸)知事(⛄)閣(gé )下(xià )に直接お(🔋)目(mù )に(🚒)かかれる(🌽)かどうかはわからな(🏣)い(🐂)が、学務課まで(🔉)に(🍻)はこの願書を(🦏)必(🎥)(bì )ず出しておくよ。それで、今度は私の方(🏠)から君らに願(🚕)っ(🎈)ておきたいが、どう(👪)かみんなが落ちついて教室(shì )に出るよ(🐰)うにして(🍛)くれたまえ。変(🥨)にさわいだりして知事閣下の面目をきずつけるようなこと(🎶)になっては、(🛁)何もか(🎤)もぶちこわしになる(🏞)んだから。いい(⛺)かね。
(🍦)次(cì )郎(lá(🧝)ng )は、これまでにも、しばしば、(👐)自(😖)分(🎩)の(🖕)全く予(🍿)(yǔ )期(qī )しない(⛽)言葉を朝倉先(🏐)生(shē(🍣)ng )の(🀄)口か(😜)らきいて(📘)驚く(⛺)ことが(Ⓜ)あ(⭐)った(💛)。し(😩)か(Ⓜ)し、(💳)今(🚆)の言葉ほ(💐)ど彼(🎀)(bǐ )を驚か(🐵)した(😹)言葉(yè )はなか(🏪)った。これまでは、次郎が自(🏠)(zì )分(🌝)(fè(🧢)n )の考(kǎ(🚙)o )えに裏書し(🍕)てもらえると思(⛷)っ(🐶)てい(🐙)る時に、かえ(🎡)って(🔷)それを否定されたり、何か得(😯)意に(🥐)なっている時に、きびしい反(🏬)省を要(⏪)(yào )求されたり(⛱)す(🔴)る場合(➗)(hé )が多かった。今のはまるでその逆だ(📿)った(🎚)ということ(🔦)が、(🧖)彼にとっては、この上もな(💁)い驚きだっ(🚲)たのであ(🍰)る。
すると、馬田(🈷)が茶(chá(🤔) )店の(🍄)かど(✉)口に(✍)立(lì(🦋) )って(🌔)、こちら(✔)を見ていた。そのしま(🗜)りのない口(🧢)は冷笑でゆがんでいる(🛠)。次郎は(🗒)、しかたなし(🚽)に(🔉)立ちどまった。
馬田(🔗)は、実は昨日委(🛑)員会が終っ(💆)たあ(🌹)と、い(👡)つになく気(qì )がむしゃくしゃ(🔑)して家(🌔)(jiā(🍒) )に(😕)帰って行(háng )った(😦)のだった。次(cì(👟) )郎(láng )がみんなのどぎも(🐴)をぬくような血書を書いたと(🆙)いうこ(📄)とが第(👎)一癪(👜)しゃ(🈺)くだっ(🥀)たうえに、自分もつ(🌐)いそ(💥)れに署(shǔ )名しなければな(💜)らないはめに(㊙)なり(🐵)、いかにも次(cì(🖱) )郎の(🌥)尻(kāo )馬に乗せら(♑)れたような恰(👁)好(hǎo )になってし(🙍)まったのが(🐛)、何と(📲)しても腹に(🏔)おさま(➡)りかねてい(📘)たのである(😽)。で(⏱)、夕食(📽)を(🛤)す(🏭)ましたら、(🔘)す(👑)ぐ(🏨)い(🕠)つ(🐏)もの仲間にどこかに集(🍶)っても(⛱)らい、血書に何とかけ(😖)ちをつける(🈵)一(💙)方(fāng )、全(🍻)校(📹)をあすにもストライキに導(🔥)く計画を相談(tán )する(🚎)肚(🎌)(dù(🤜) )でいた。ところが、食卓(🀄)につ(🛎)いて(➕)不(bú )機嫌に箸を(🔝)と(🌲)っているうち(🐂)に、ふとなぜ新(🍂)(xīn )賀(😳)はきょ(🐦)う(🚦)みんな(🧞)に次郎(🚍)(lá(🚍)ng )が血書(shū )を書いたこ(🔖)とを秘密にし(🥇)たのだろ(🌓)う(🌯)、と(👫)いう疑(🐁)問(🔩)が起った。この疑問(🏧)は、(🎺)ふ(👎)し(🍋)ぎに彼(🌾)の気(qì )持を明る(💾)くした。と(🏗)いうのは、彼(🐷)は彼なりにそれに判断を下(🌰)し、(🈚)何だか次郎の弱(ruò )点がつ(💲)かめたように思ったからで(🚅)ある。次郎(🖖)は、自(🕊)分(🐫)から言い出(🐽)したてまえ(🤔)、どうなり血書(shū )を書(shū(🕍) )くに(🔛)は書いたが、(⏭)書(🏽)いたあとで(🍣)、(🈂)事件の主謀(🥑)(móu )者(📪)と(🚸)見(🌼)(jiàn )られ(🗞)るのがこわくなり、(🤤)新賀(hè )に自(zì(💴) )分(fèn )が書(🎄)(shū(📄) )いたことを秘(🕗)密に(😀)す(🔰)る(🔋)と(❤)いう(🚣)条件(🔲)でそれを渡し(⚡)た(🍅)にちがいない。そう(💬)彼は判(pàn )断した(🔐)のだった。そ(🍄)して、この判断はいよ(🛬)いよ(🤪)彼を(🧚)上機嫌にした。血書(shū )が大(🍞)きな問題になれば(🍏)なるほど、次(cì )郎はしょげ(🍀)るにちがい(🥗)ない。血書にけ(💣)ちをつけるのも面白(bái )い(👹)が、それを出来るだけ(🍱)大(dà )げ(👢)さな問題にして、次(🏃)郎が(🍿)いよいよしょげるのを(🌼)見(jiàn )る(🕹)のはなお一(yī(😢) )層面白いこと(🌱)だ。ストライキ(🍨)はどうせ早かれ(🏓)おそかれ放っておいて(👮)も(👾)始まるこ(🏢)とだ(🙆)し、何(👩)も自分が先(xiān )に立ってあせること(♑)はな(🥀)い(😀)。彼は、そ(🔛)んなふうに考え(🙃)て、ひとり(💑)でほくそ笑んだ。そして、きょうは、彼に(➖)してはめず(🌰)らしく早く登校(xiào )して、そ(👣)れと(🦋)なく次郎の(😨)様(yàng )子に注意していたが、次郎の(👀)様(🏾)子(zǐ )は(🤐)、彼(⛳)の判断を十分(fèn )に裏書(🌤)(shū )している(🔺)ように思えたので、彼は内(nèi )心ますます得(🌪)意(🚭)(yì )にな(🐇)っていたので(🍱)あ(😫)る(🧞)。
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