「広(guǎng )岡さんも(🛑)今、上(shà(🌀)ng )田で数学の塾を開いてます(🆘)が、余程の逆境(👍)でしょう……まあ、私(♑)共も(🔈)先生(shēng )に同情(qíng )し(✌)て(🌝)、い(🥈)くらかの(💋)時間を助すけに来て頂(🕯)くことにしたんで(🌚)す……そ(🌃)れに(🅾)、君、吾(🌏)々(🔺)の塾も中(zhō(😓)ng )学の設(shè )備(bèi )をして、(💡)認(🌊)可でも受(😧)けようというには、肩(jiā(🏉)n )書のある人が居ないと一(yī )寸ちょっとこれで都(dō(🚏)u )合が(🚷)悪いから(🔃)ネ」
と(💈)呼ぶ声が起(qǐ(🆒) )った。音(yī(🥨)n )吉の弟(dì )は人を(Ⓜ)め(🛬)が(🏿)けて大きな石(shí )を振(zhèn )揚(yá(✏)ng )げている。
「一寸(🐻)(cùn )気が着かないでしょう。これには(🏨)そ(🛴)もそも歴史が(🚑)あ(👋)る――(🧒)ベ(🤪)エスの記念でサ」
しばらく石のような(🍞)沈黙が(🏖)続いた。そ(🥘)のうちに微かすかに酔が学(xué(🗣) )士の顔(🎫)に(🍩)上(shàng )った。学(🦖)(xué )者ら(🏌)し(🐙)い長い眉(😘)だけホンノリと紅い顔の中に際立(🏡)きわだって(🌧)斑(🌞)(bā(🍂)n )白はんぱくに見える(♏)よう(🎏)に成(💫)(chéng )った。学(xué )士(shì )は楽しそうに両(🎢)手(shǒ(❣)u )や(⬆)身(shē(🐛)n )体を(🍟)動(dòng )かして、胡坐(zuò(🤛) )あ(🙅)ぐらに(🌅)やったり(🐊)、坐り直したりしなが(💹)ら、高瀬の方を見た(🆘)。そして話の調子(zǐ(🙅) )を(🎂)変えて、(🌼)
「(🗽)一寸、今、他に(🎫)貸(🍪)すような(🔤)家も見(jiàn )当(dāng )りま(📴)せん……妙(🥣)なもので、これ(🔟)で壁(bì )でも(😑)張っ(⬜)て(🤳)、畳でも入替え(🥢)て御覧なさ(🛡)い、どうに(🚐)か住(🐡)めるように成るも(🎲)んですよ」(🎹)
何(😊)となく寂さびれて来た(👮)矢(shǐ )場の(🍼)中には、古城に(🎀)満(mǎ(🔱)n )ち(💌)溢あふれた荒(huāng )廃の気と(🕳)、鳴なり(🙌)を潜めたよう(😸)な(🆗)松(sōng )林の静かさと(🤷)に(🚖)加えて、そこ(👿)にも一(yī )種の沈(shěn )黙が支配していた(📊)。皮の剥(🥈)はげたほど古い欅の若葉を通して、浅間一(yī )帯(dài )の大きな傾(qīng )斜(xié(🌖) )が五月の空(🍿)(kōng )に横(🙉)よこた(🔚)わる(🔓)の(🕗)も見え(⛓)た。矢場の後(♒)にある桑畠(😴)の方からは(♎)サク(🦊)を切る百(📯)姓(💷)の(😯)鍬くわの音(🐮)も聞えて来た。そこ(⬜)は灌木か(👯)んぼくの薮の多い(📠)谷を隔て(🏇)て(🚘)、大尉(🎰)の住居にも近(😐)い。
子安は先へ別れて行(háng )った。鉄道(🔎)の踏切を越した高い石(💓)垣の側(🍅)で(⭕)、高瀬は(⛲)ユッ(🔏)クリ歩いて来る学士を待(dài )受け(🧖)た。
「(🥇)どう(📃)です(🖕)、(🔀)弓は。こ(❌)の節はあ(⛰)まり(🐘)御彎おひき(🤬)に成り(🐵)ま(🐌)せんネ(💷)」
「(⛓)関(🍱)わない(😽)んじゃな(📴)くて、関(wā(📱)n )えな(🔨)いんでし(🍢)ょう……」
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