何処(chǔ )で教わるともなく、鞠子はこんな(🚆)こ(🚝)とを覚(jià(🔱)o )えて来て、眠る前に家中(💼)踊(🏢)って歩いた(🧒)。
塾の(🚣)庭(😧)にある(🈺)樹(🐸)(shù(🕙) )木の緑も深(shēn )い。清すずしそうなアカ(🥅)シヤの(🔢)下には(🍉)石に(🥚)腰掛けて本(👖)を開ける生徒も(🎇)ある(🅰)。濃い桜の葉の蔭に(🕛)は土(tǔ )俵が出(🔩)来て、そこで無邪気(🏽)(qì )な相撲すも(🚟)う(😓)の声(shēng )が起る。この山(💊)の上(shà(⏺)ng )へ来て二度七(📮)月(🏸)をする高(🔍)瀬(😚)には、学校の窓か(👅)ら見える(🕍)谷や(🔮)岡(✡)(gā(⏸)ng )が余程(chéng )親(qīn )しいものと成(🎷)って来た。その田圃(pǔ(💌) )側(cè )たんぼわきは、高瀬が行っては草を藉しき、土(tǔ(♐) )の臭(🚚)気に(✏)おいを嗅ぎ、百(bǎi )姓(xìng )の(🖐)仕事を眺め、(🐄)畠(💡)の中(🧑)(zhō(👧)ng )で吸(🙀)う嬰児あか(🏔)んぼ(🆘)の乳の(🚈)音(yīn )を聞(🔔)い(🔰)たりなどし(🤵)て、暇(xiá(😽) )さえあれば歩き(🎯)廻(♉)るのを(➖)楽みとすると(🥋)ころ(🍸)だ。一度消えた夏(xià )らしい(🌵)白い雲(😶)が復た窓の(🤣)外(wài )へ帰って来(🌂)た。高(🔥)瀬(🚊)(lài )は(🌵)その熱を(🍕)帯(🀄)びた、陰影(🎱)の多い雲の形(🗞)から、(🎰)青(📝)空(kōng )を流れ(💺)る遠い(🆘)水(shuǐ )蒸(zhēng )気の群(🔓)まで(🛁)、見(🦇)分けがつくよう(⏰)に(👁)成(⚓)(chéng )った。
大尉等を園内に(😷)残(cán )して置いて、学士と高(gāo )瀬(🚼)の二人は(🍾)復た元来(🛢)た(⛑)道を城門(👷)(mén )の(🕌)方(💠)へ(🙈)と(🔎)っ(💂)た。
「馬鹿、やい」と鞠子(⏪)はあべこ(🌁)べに父を(🎯)嘲あざけった。――(🎆)これが(🆒)極(jí )く尋常(🍰)あ(🔤)たりま(😲)えなよ(🌴)うな調子で。
「私も小諸(zhū )へ来ましてから(🎮)、いくらかお(⚓)酒(jiǔ )が飲めるよ(📸)うに成(🥘)りました」
「君は山(🚶)田君が訳(🔙)したトルスト(💣)イの『(📺)コサ(🎖)ックス』を(➡)読(dú(🔩) )んだことがある(🎊)か(🛄)。コウカサ(👢)スの方へ入(🐧)って行(😿)く(📖)露西亜(🍦)ロ(🕰)シアの青年が写してあるネ。結局つまり、百(🎴)姓は(🥌)百姓(xì(🐍)ng )、自分等は(😡)自(zì )分等というような主(🔥)人公の(🔷)嘆息(🐓)であの本は(🤒)終っ(🆕)てるが、(🎴)吾(〰)(wú )儕われ(🙇)われにも(😊)矢張(😰)や(💱)っぱりあ(🏋)あいう気分(fèn )のする(🐉)ことが(🚟)あるよ(♿)。僕(pú )などはこれで随(🍃)分百(📹)姓は(🍺)好きな方(fāng )だ。生徒の家へ(😽)行っ(🕸)て泊(👮)まって見たり……人に話し掛けて見たり……まあいろんな機(jī )会を(❕)見つ(📙)け(🐟)て、音(🥜)さんの家の蒟蒻こん(🏑)にゃくの煮附(👔)まであそこの隠居(jū )や(🐿)なん(😒)かと一諸に食って見(jiàn )た……どう(🐪)してもまだ百(📘)(bǎi )姓の(🙂)心には入れないような気がする」(🔯)
「(🗞)オンにな(🌩)んて言っちゃ(🍄)不(🕟)可いけ(🎓)ないの。ね(🔧)。私に頂(🔍)戴ッ(🧡)て」
「な(🎑)んだか、俺(ǎn )は――気でも狂ちがいそうだ」
「お内儀(🥁)さん(👞)、今日は何か有(🔫)りますかネ」
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