話がかう(👜)してゐるうちに(🥄)纏(🚈)つて行つた(🕘)。源吉は誰からと(🕤)なく、校(🥓)(xiào )長先生が裏に※(「廴+(👼)囘」、第4水準2-12-11)つてゐる(📴)、とい(🔣)ふ事(🔵)(shì(🥌) )をきいた。所が、同(🌁)じ村のある百姓(xìng )が、地(dì )主のために、立(lì )退き(🚲)を(👜)せまられてゐるとい(🌍)ふ(🛺)ことが(🎶)出(chū(🈵) )來(lái )上つてから、急(🤝)にさう(🚅)いふことが積極的になつた。
百姓の二(è(🎞)r )、三人(rén )は、(💦)先(👜)(xiān )生の使(👊)ふ「團結(🛀)」と(😟)いふ(👊)聞き(🗻)覺え(🎆)た言(😦)葉(🌾)を使(shǐ )つ(♎)て、叫(🏢)(jiào )ん(✨)だ。
「覺えてろ※(🐝)(感(gǎ(✴)n )嘆(🐀)符(🐁)二つ、1-8-75)」
「(👗)うなされ(🥋)てる。」(♌)
防雪林を出(🔥)ると、鐵道線路の踏切(qiē )があつた。
「貴(⏳)(guì )樣、皆をけしかけた(📭)ろツ(🌏)!」
「覺えてろ※(🔩)(感嘆(👸)符二(🏩)つ(📡)、1-8-75)」
「ホラ、兄(📢)。」(🕛)由(yóu )が表(💃)の方に聞耳をたてゝ云(yún )つた(✍)。
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