バラエティ番組《らぶらぶ え》2行目ライン
らぶらぶ えあらすじ
「自(🙊)分(🥕)(fèn )も、七十(shí )の年(🏜)になって(🐸)、(💻)また(🐯)世(💺)(shì )に出まし(🦈)たよ。」
「うちのせがれも(💏)、学校(xiào )から帰って来るころですから、会って(⌛)やっ(🐨)てください(🗯)。」
塩(🎂)釜し(⛰)おがまから船で出ま(🌹)し(📔)た(🧒)。清く(🌗)澄(📔)(chéng )んだ海水を(🎍)通して、海の(💴)藻も(📳)の浮かび流れ(🎴)るのが(🤞)見(jiàn )えるほ(🔱)ど(🛺)、よ(🆖)く晴れ(🍫)渡った(✖)秋の日でした。な(✡)るほ(🙏)ど、(🏟)あそこにも島(dǎo )、(🐮)ここに(🍘)も島。船(🎐)で(👶)見て通りま(🤒)すと(📷)、指(🦄)を折って数えつくすこともできません。その島影を人(rén )の姿にたとえて(🦁)言ってみ(👓)る(🗜)なら、立(lì )っ(🏡)ているもの、(📪)すわって(😋)いるもの、しゃが(🔦)んでいるも(✡)の、寝そ(🔆)べっているも(📶)の、その姿は千差(🏄)万別(🍓)ですが、いずれも松の緑の模様のつい(🐯)た(🐜)着物を着(zhe )て(📦)い(🗑)るのが目につきま(☝)す。松島はそういうところです(🤵)。ここには(😄)「(🛑)ば(🛀)ばが鉦かね打つ念(🤽)仏(😤)島(💥)(dǎo )ねんぶ(🍄)つじま」という(🍮)名の島(dǎo )もあります。そんなおばあさんの着ているはんてんまでが、おそろいの松の模(mó(👍) )様(yàng )でした。
新規、新規(🎷)、見(jiàn )るも(😛)の(👌)聞くものわたしには新規(guī )なことばか(➗)り。第(🏋)一、自(zì )分のつと(✒)めに通う小諸義塾(👐)までが、まだよ(🆎)う(🔹)やく形の整い(⬛)かけたばかりのよ(🔦)う(🌅)な新(🔂)規な(🍁)学校(➿)でし(❓)た。しか(🍻)し(😵)、(🚻)その(🌫)義塾の二(èr )階(🚸)の教室(🏧)(shì )から、遠く蓼科(🏅)たで(🛎)しなの山つづき(😶)の見(🛢)える窓(🍵)のと(😌)ころへ行って、そ(🤥)こから信(➕)(xìn )州(🤸)南(🔩)佐(🍑)久(🚂)(jiǔ(🦎) )みなみさ(🤷)く(👋)の奥のほうの高原地な(🆑)ぞを望む(💗)たびに、わたしはよう(🐼)やくのことで(😱)静かに勉(😳)強のできるいなかに、も(🆒)う一度自分の身を置(📏)いたように思いました(🥂)。そ(🔅)の窓の近くには、小諸(⏯)(zhū )の(🎃)士族屋(🏿)敷(fū )の(🥝)一部の草屋根(gēn )も見(jià(🔭)n )え(🥝)、(💈)とこ(🏌)ろどころには柳のこずえの薄く(😒)青み(🐑)が(🥃)か(🐑)ったのもあり、ち(🛸)ょうどわたしが出(🐓)(chū(🐩) )かけて(🗳)行った(⬆)ころは(🚏)おそ(😚)い(🐆)春がよう(😔)やく浅間のふもとに(🌵)近づ(👰)い(🈳)てき(♐)た時分でした。たとえ学舎は小(🏚)さ(📿)くとも、わ(🍛)たしはほかの先生がたと(🕦)ともに働(🙈)くことを楽し(🐋)く考えました。
『小公子』の訳者として知られた若松賤子わかまつ(🍎)しずこさんがな(🚰)く(🌂)なり(🥡)まし(🏒)て(🍕)、そのなきがらが墓(🍤)地(🍸)(dì )のほ(🆙)うに送られた日(🏕)のことでし(🏯)た。
八 荒浜
旧暦七(🚐)月(🐫)十五夜に(⏭)は月がこ(👡)とに明るくこの谷(📯)間にさし(🧠)入りました。姉の家のもの(😿)は、甥(shēng )お(🖇)いや姪(zhí )め(🌮)いから(🔉)、年(➰)(nián )不相応に額ぎわのはげた番(fān )頭さ(🤶)んまで奥座敷に集ま(🌈)りまして、あかりを遠く置(🍴)き、縁側(🛷)に出て、思い思いの(🕍)夜ばなしを(🖊)持ち寄(jì )りました。木曾福島も(🦔)せまいところで、わたし(🔭)が吉村よし(🧦)むらのむすこさんを(👾)連(📓)れながら(🎟)東京か(🍫)ら来たと言(😙)えば、そ(🎳)んな(💮)い(👱)ささかな人(♑)の動(⛄)(dòng )き(🕺)まで(🆔)が(🌾)、一(🌌)晩(wǎn )じゅうに町へ知(zhī )れ渡(🚹)っているくら(🧕)いのところで(🎞)す(💷)。ほんと(🧖)にせき(🖖)ばらい一つう(🧗)っ(🎷)か(🤤)りできな(🛶)い(💞)ところだ、そんな話(🌧)の出(chū )るのもその縁側でした。姉のもとへかよってくる女の髪結(🛑)いさんは唖お(🕎)し(🎰)な(😪)がらに、それ(👑)はかしこ(🌡)いもので、(⛷)姉はその人の身(shēn )ぶ(🥏)り手(📋)まね(🐇)を通し(😐)て、(📖)町のできごと(👭)を手に(🏧)取るよう(🐸)に(😕)知ることができる、(📫)そんな話も出ましたっけ(🍲)。
(⏲)栗(📜)本先(♋)生は若い時の(♈)名を(😁)哲(🗡)三てつさんといい、年(🗒)と(⚡)ってからの号(hào )を鋤(💤)雲(👍)じょうん(😋)といいました。先生(shēng )は額も(🚴)広く、鼻(bí(🏰) )も厚く、耳や口(kǒu )も大(🍾)きか(🦎)ったもので(🧘)すから、「おばけ栗(🐮)本」の異名をとったくらいです。それほ(💆)ど(🎱)並(⛄)なみはずれた容(ró(🥖)ng )貌よ(🥍)うぼ(🐗)うの持主でし(📏)た。もともと本草(🕸)学(xué )ほんぞ(🏡)うがくという(🎵)学問の家がらをついで(🏗)薬草のことにくわしいところから、(🍌)徳川幕府の(☕)製薬局につとめた医者の出でありましたが、(🎮)事情があ(👅)って(👹)北(běi )海(🏞)道(🕚)の(➡)ほうへやられ(🐺)、(🥐)函館奉(fèng )行組頭はこだてぶぎ(😋)ょうく(㊙)みが(🚘)しらと(🚇)いう役目に(🏅)つきま(🏵)した(🐋)。先生(😖)が頭(tóu )を持ち(🤚)上げたのもそのころ(🥎)からです。
な(😁)ど(🚊)と(❎)言われますか(😾)ら、どんな(📟)年(🌯)ごろ(🏜)のむ(⭐)すこさんか(🕌)と思(sī(🏏) )いましたら、まだ小学校へか(🔘)よ(👺)っているほどの少(📶)年でした。そ(🕐)んな(🎛)むすこ(🌵)さん(🖱)が先生の(🥜)ような年老いた人にあるこ(🗿)と(🔂)もめ(🍰)ずらしく思(sī )い(😔)ま(♒)した。
ど(♈)うして(🎼)こん(🏜)な(📞)くわ(🉐)なぞを造(zào )っ(📰)てもらっ(🎙)たかと言いますに、(🈵)わ(㊙)たしもいなかへ(🆒)来(lái )たからには学(🈚)校へ(📏)通(🔨)う(😧)かたわ(💸)らく(🍚)わでも握って、自分のこころを鍛(duàn )えるばかりでなく(🚯)、からだをも鍛えようとした(🕒)からでした。
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