「(😟)そ(🚤)りゃ(⌚)あ、道江(jiāng )さんがこ(😝)こから学校(🏉)(xiào )に通うのはいい。そ(📢)うす(🚝)る(🍃)方が一番いいと思うんだ。しかし、学校の(🥏)行き(💸)かえりに、次郎(láng )君が道(🎂)江(jiāng )さんの(🔌)用(yòng )心棒に(🅱)なるのはどうかと思うね。」(🍽)
「知(🍣)っていて、なぜだまって(🙃)通(😮)りぬ(🏕)け(🚱)るんだ。」
「そう?(💡) あた(⏩)し(🐅)もつい(🐙)さ(🆗)っき来た(🚌)ばかりなの。」
と、(📓)次(🥌)郎(🤒)はなげるように言ったが、
「知っ(📚)ていて、なぜ(🛑)だまっ(😯)て通(🔯)り(😧)ぬけるんだ。」
五六分(🚨)もた(🛐)つと、(😎)朝倉先(xiā(🤵)n )生(shēng )は(💄)手紙を書(shū )き(💺)終(zhōng )えて、自(zì )分(fèn )も(♏)縁(yuá(💞)n )側に出て来た。
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