日本《エロ 男 の 娘》2行目ライン
エロ 男 の 娘あらすじ
朝の(⏲)行(háng )事(shì )は、まず室内体(tǐ )操にはじまった(😶)。それは友愛塾のために(🚰)特(🕕)に考(kǎo )案(àn )されたもの(🌬)で(🦐)、その指(zhǐ(🌡) )導も指(💽)(zhǐ )揮しきも次郎の役割(🚂)だっ(🚅)た。体(🌈)操(✊)がす(🌳)む(🧔)と(🗒)、朝倉先生(shēng )の(🚓)合い図(🍷)で静坐せ(🕌)い(🚶)ざに入っ(🚮)た(🛐)。これ(🤫)は就(jiù(⬅) )寝前の静坐(zuò )にくらべると、いくぶ(❄)んながかっ(🛶)たが、それでも、せいぜい十四五分(fè(❄)n )ぐら(🚱)いだっ(🆘)た。次(🍛)郎(lá(🦔)ng )は、今朝も足(zú )音をしのばせ(🈯)ながら、塾(🚗)生(🆙)たちの姿勢を直(zhí )してやった。
しか(🚝)し、兄(xiōng )はおそら(✏)く道(🐥)江を(😣)つれて来(📁)(lái )る。いや、(💗)かならずつ(🙎)れて来(lá(📶)i )る。そして、無(🍍)意識な残(🏆)(cán )酷ざんこくさで(🏮)自分の(🈵)痛いき(🕷)ずにさわろうとして(🏜)い(🗞)るのだ。二人はあらゆる好(hǎo )意にみちた言葉(yè )を自分に(🍳)なげかけるだろう(⛔)。二人のむつまじさを(📕)三人にひろげる(😼)ことによって、二人は(🕝)一そ(🤢)う(📁)深(shēn )いよろこびを味わおう(🛡)と(🏮)つ(📲)とめるだろ(🀄)う。二(🔢)(èr )人はいろいろと過去の思い出を(🧐)語るにち(🦑)がいない(😌)が、(📶)その思い出の愉(🏻)快(kuài )さも不(bú(🕋) )愉(yú )快(kuài )さ(🏯)も、三(sā(🍰)n )人に共通するものとして語られ(💶)るにちがい(😎)な(📽)い。自分(fèn )は、二人のそうした無意識な残酷さにた(📁)いして、(🚐)いったい(🤹)どういう態度(😴)(dù )をとればいいのか。いや、どう(⚽)い(🛫)う態(😨)度(🍳)をと(🏳)り(🛀)う(🕤)るというのか。
次(🚤)(cì(🚟) )郎は近(🗒)づい(💌)て行(háng )って(🛎)声をかけた。
「い(⛱)や、そうではあるまい(🐖)。世の(🧙)常(cháng )の心で(🦎)は(🛩)、ああ(🔰)はつけるもの(🗃)では(👚)ない。わ(💙)しの耳には、そのまま仏界ぶ(🦇)つかい(🚮)の妙音みょ(🕣)うおん(🦆)ともきこ(🤪)えたの(🏓)じゃ。鐘をつくなら(🗾)、あのように(🚉)つきたいものじ(🚑)ゃのう。何も遠慮えん(⚽)りょ(😋)することはない。み(🔔)んなの心得にもなる(👜)こと(📑)じゃ。かくさ(🚖)ず(👂)、そなたの気(qì )持ちをきかせてはくれまい(🍛)か(🤽)。」
「僕(🔧)(pú )もそう思(📻)って、わざわざ廊(🕵)(láng )下に出(chū )て見たん(🧝)ですが、当(🈚)番は大河君(⛩)だっ(😶)たんです。」(🈳)
大河(🔃)は第五室(😱)の列(💄)の一番うしろにすわっていた。しか(👕)し、ただ静(🐱)かに瞑目め(⛔)いも(😩)く(⛳)しているだけで(💕)、(🛡)その(⛵)顔からは、かれ(🥫)の気(🌗)持ちがどう動(dòng )いているかは、すこし(🌽)もうか(🏹)がえなか(🎁)っ(🍔)た。
(⏰)次(cì )郎は、(🦋)す(🛶)ぐ、事務室の前から玄関(🍥)にかけての掃除を手伝(yú(🍡)n )った。朝倉先(😒)生も(〰)、(🐯)その(🐆)うちに塾長(🚺)(zhǎ(🏦)ng )室(shì )から(📣)廊下(👩)に出(🥃)て、み(🔴)ん(🥇)なの様子を見(jiàn )ていた(🕋)が(💿)、それもほんのしばらくで、(🙈)す(⛹)ぐ(🎲)また塾(🈲)長室にもどり、椅子に腰(🦎)(yāo )こしをおろすと(🎉)、(🏬)そ(🤩)のまま何か(🗒)深く考えこんでいた。
「いつも(💙)こん(🤖)なに起きないんで(♿)すか(🍛)。」
次(📿)郎が、い(📏)ぶか(🤪)りながら戸を(👈)あけると(⏸)、(🧕)そこ(❇)には(🥈)大河(hé )無(wú )門が立っていた。
そ(🥒)して、(👑)次郎のほ(🚊)う(🌬)をちょ(👒)っとぬすむよう(🏏)に見ながら(🏮)、
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