見(😶)(jiàn )よ! 黙(mò )々塾の一隊(📻)! (📄)それは(🎷)マークの(🥩)着いた(🤡)帽子もな(⛲)く(🧞)揃い(💤)のユニフォームもない、か(🧕)れらは一様にてぬぐ(🏦)いで(🐞)鉢(bō )巻きをしていた、か(♎)れらの(👍)きたシャツにはメリヤスも(🐝)あればねずみ色(♿)に古(😝)びたフラ(🥠)ン(🚋)ネルもあり、腕のな(🍖)いじゅばんもあ(🍭)った(🚈)、か(⛪)れら(🏏)は大抵た(📢)いてい(🦂)さるまた(🗒)の上にへ(🍍)こ帯をきりきり(➿)と巻き、結び玉を後ろへたれていた、か(🤤)れら(🍛)のは(📂)いてるのは車夫(fū )のゴム(🕥)足袋(🚪)たびもあれ(🏅)ば(📙)兵隊(🦉)の古(🎡)靴(xuē )もある。九人(rén )はこ(🚑)とご(🛅)とくちがった服(fú )装、その(🥁)先頭にコ(🥒)ーチャーの安(ā(🚜)n )場(chǎ(🥏)ng )は七(qī )輪(lú(🐃)n )し(👢)ちりんのよ(🐙)うな黒(hēi )い(👍)顔(yá(💚) )を(🌨)してこけ(🏜)色になった一高の制服制(zhì )帽(mào )で(📌)堂々と(🏆)歩いてく(🛶)る(🖼)。
一(🔻)同はわらった、し(📙)かし先生はにこりともし(🔨)なかった。一(💵)同(🍥)はさる(❓)また(👢)のひもをさげてへそをだした。先(xiān )生は第(😖)(dì )一番の五(🌼)大洲(➗)だいしゅう(投(🍃)(tóu )手(shǒu ))(✒)のへその(🏫)と(♑)ころを押し(⚾)てみた(🧠)。
見(jiàn )物人(rén )はい(🚆)まか(😢)れの(👯)胸の片仮名(🤤)を見て(🏘)一度(dù )にど(🦆)っとわらった。
「それじゃだれ(🔪)が手塚(🦂)に忠告するか」
「(🥄)どう(⬜)かし(🕐)て(🍊)勝(shèng )たしてもら(👿)いたい、わしが生(🐧)(shēng )徒に(🕟)野(🔋)球(qiú )をゆるしたのは(⏸)少し考(📩)えがあってのことだ、(🙅)この(✉)町(📕)のも(🏅)のは官学(🎞)(xué )を尊(zūn )敬して私(😵)学を軽蔑(miè )け(🌃)い(🚳)べつする、いいか、中学(xué )校や師(shī )範学校(xiào )の(🍕)生徒はい(🏾)ばるが、黙(🌾)々塾もくもくじゅ(👠)くの生徒は小さくなっている(😳)、(🚃)なあ(🤡)安(🗳)場、(✏)きみもおぼえがある(🚉)だろう」
「し(👵)かし、諸君の中(🤮)に(🔯)活動を(🤔)見ない(😾)人があるか(🚞)ね、どうだ」
「打(dǎ )たしてもいいよ」(🐟)と千三は(🍹)五大洲にいっ(😃)た。
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