次郎(😑)の調子(zǐ(🔢) )は(🈶)少しとがってい(🗜)た。道江の問題から(🚾)遠ざかるにつれて、彼は(🍄)次第に元気をとりも(🧐)どして来(🏁)た(🚊)のだった。徹(✋)太(🚟)(tà(💦)i )郎は、(🛸)しか(🐕)し(🎢)、心配(pèi )そうに、
「学校の様子はどう(📨)かね(🤺)。血書はや(👂)は(🐧)り出したのか。」
次郎の(⛅)調(🔼)子は少(shǎo )しとがっていた。道江の(🛐)問題(🔻)から遠(😡)ざかるにつれて(🏩)、彼は次第に元気(🖋)をとり(🐱)もどして来(🎡)たのだ(🐁)った。徹(🗓)(chè )太郎は、しかし、(🚄)心配そう(🈶)に、
「昨(👓)(zuó(🤐) )日はお父(🖇)(fù )さんにいいものを(💗)いただ(🌃)い(🥫)てありがとう(🎶)。……君は当分(🥔)(fè(🍕)n )来ないのか(🐧)と(😴)思っていた(🌦)が、よく来てくれたね。」
(🐢)と、敏子はち(🔢)ょ(📃)っと考えて、
と、朝倉先(📅)(xiān )生(🦁)は、ちょっ(🉐)と思案しあん(🧣)していたが、
次郎は、ふしぎにも思い(🕦)、いく(🎢)らか滑稽に(🎅)も感じな(🌊)がら、歩(bù )き出そうとした。が(👎)、そのとき馬田の(⛔)ほ(🎾)かに(😀)もう一人、彼の眼(✖)に(🙄)うつっ(🏬)た人影(😙)があった。それは、土手(shǒ(👕)u )の(😽)ずっと向こうの(🔋)方を(😑)小走りに走って行く(🕛)女(🏨)学生の姿(zī )であ(🔚)った。その制(😵)(zhì )服(fú )姿(zī(📢) )は、もう(🍪)うしろから見た(🐽)の(🙂)ではちょ(⛅)っと誰(shuí )だか判断(duà(🙇)n )がつ(♏)きか(🔨)ねるほど遠ざかっ(🦏)て(🎼)いたが、次郎(🔽)に(🛥)はそれが道江(jiā(🈴)ng )だと(💦)い(💙)うこと(😤)が一目でわかっ(🔇)た。
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