四人(🅰)(rén )の報告は、みんなをふき出させたり(🛹)、憤(fèn )慨させた(📵)り、不(bú )安(🚒)がらせ(🌼)た(🔛)りした。しか(🦏)し(🎆)、と(🆚)も(🐙)かくも(🔤)血(xuè )書が(🏢)県庁に差(🎢)出され(👾)るようになったとい(👯)うこと(🍨)で、一応納得なっとくす(🐺)る(🔞)より(🏩)ほ(🌉)か(👨)なかった。校(🚃)(xiào )長が教頭(🅾)から紙片を受(🦈)取(🍳)(qǔ )ったあと、急に様(🚚)子(🚄)が変(🌊)ったということ(🍃)に(🏇)ついて(🏉)は、四人(🔣)をは(🏁)じめみんなも不審に思い、う(💵)ま(📫)くペテ(🚝)ンに(🐔)か(🌮)けられたのではないか、などというものがいたが、事情は間もなく判(🖖)(pàn )明した。それは、教(jiāo )員(📼)室で(⛷)先生たち(💠)がひそかに(🍃)話しあ(🏿)っている(🆚)ことが(👶)、給(🦍)仕の口(😜)をとおして、(🎣)いちいち生徒の耳(ěr )にはいって来たからであ(🍓)った。
「このごろ(😤)は、次(🗯)郎君(🤯)とも道江(💄)(jiāng )さん(🌒)と(✍)も(📯)、いっしょに飯をくう機(jī )会がなかったようだね(🆎)。きょうは老人(rén )た(🐺)ち(👖)も(🚣)留守(🆗)だし、若いものだ(⬇)けでどうだい。」(🤠)
「ま(🔤)ず(🍭)、平尾と同類(lèi )項だ(👐)ろうね。」
敏(mǐ(🚻)n )子(zǐ )は(🏼)、叔母さん(🗂)と呼(🍝)ばれ(🥢)るにはまだあ(🎠)まりにも(🏈)わかかっ(🌐)たが、次(🔗)(cì )郎(🎸)は徹太郎を(🛴)叔父さんと呼(hū(🚈) )ぶ関(wān )係上、そう呼び(👸)ならわし(🍍)てい(🐠)るの(💵)である。
「(🎯)悲観(🥞)し(📣)きって、ど(💼)うにもならな(🥪)いんだろう。」
「すぐうしろ(😒)か(🔲)らさ。二(èr )丁ぐらいはなれていたかな(🌟)。」
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