「じゃ一(yī )高で(📩)一(yī )緒になろう(✂)、きみがショートでぼ(🎩)くが投(tóu )手で小原さ(🖨)ん(💡)が捕手だった(👿)ら愉快だ(🍂)な(⏬)」(♑)
かれは(🙃)肝(gān )きもを(🎆)つぶし(⏳)てまごまごして(🈴)いる(🖱)と後ろ(🥥)から声をかけた(🚒)も(🥇)のが(🕯)ある。
あの家(🔀)(jiā(🚽) )では(🌚)活動を見ること(🏔)を公然ゆるして(👑)い(🦍)ると見える、お母さんが承(🚒)(ché(🛄)ng )知(🌱)の上なのだ(👃)、それに対して学校(🥫)がいくら活動を禁じてもなんの役にもたたない話だ。
「(🔜)野(yě )球(🏷)は(✈)午後ですか(🦎)ら、(🤩)朝だけぼく(🔮)は売(👛)(mài )りにでます」
光一の真剣な態度(dù(☔) )は一(🔩)同の(🈺)心を(🥋)動かした。
「お着かえになっ(🤤)てすぐおでましになりました」
「うむ(🛤)、(😖)うま(⏸)くやれよ(🏅)、金持ちの学(😓)(xué )校(xiào )に負けちゃ貧(pí(📒)n )乏(🙂)人の顔(yá )に(🏓)かかわ(🎆)らあ[(🕘)#「(🔣)かかわら(🌾)あ(🎫)」(👄)は底本(běn )では「かからあ」]」
戦場(🎡)にお(🎁)いて(🍪)は敵となりしの(⚡)ぎ(🏣)を(🎏)けず(🙊)って戦うものの(♉)光(〽)一と千三は家へ(🕚)帰る(🛴)と兄弟(dì )のごと(👖)く親し(🈺)か(🤚)っ(🍀)た。
「このつぎにはかなら(🗯)ず打(dǎ(💪) )つぞ(👾)」
光一の真(zhēn )剣な態(🐇)度(dù )は一同(tó(📒)ng )の心を動かした(🌱)。
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