昔の人がほ(🏗)ん(🎢)と(🔫)うに物(🚂)を考えた(🗯)場(chǎ(🤩)ng )所だという気の(🔇)し(㊙)て(⏬)く(🐿)るのも、その岩(🛹)壁の前です。わたしは古(gǔ )い松(sōng )の枝(🎨)(zhī(🚃) )を(😙)通(tōng )して海に映る夕日を望(🛁)みな(📕)が(🤓)ら(🐂)、しばらくそこに(📌)立ちつく(🐵)し(💾)ていたこ(🚐)とも(💇)ありま(😁)した(👦)。
「い(👼)え、それはお前さまの覚え(👧)ち(😭)がい(🔆)でしょう(🎩)。お前さま(🔯)の言(🌪)う(🔎)のは、たぶん、(🐰)お(🚡)れの親(qīn )ざる(🌋)のことで(😕)しょ(🐋)う。おれもあの親ざると同じように(🐷)、(🌿)長い(👁)ことこの棧橋に暮らしてい(😨)ます(👱)。おれはちいさい時分(🍁)(fèn )からこの木(🥄)曾川(🏞)(chuān )の(🎾)音をきいています(🖇)が、い(🐅)くら聞いて(🈴)もあきないの(🙋)は(❔)、水の声ですよ(💑)。」
わたし(📅)は横浜のある橋(🥊)のた(👒)もとから(🏝)こ(🎫)の船(chuá(🗑)n )に乗りましたが、ちょうどお天気都合はよし、沖に出(💲)(chū )てから(🤕)は一ぱいに張った帆の力(〽)(lì )で近海(hǎi )を渡(dù )る(🌶)の(📩)ですから、まるで青畳の上(shàng )をすべって(⚡)行く(🐶)ようで(🚷)した。おて(⏪)んとうさま(🛅)が高くなりますと(🛅)、船で(⤴)は昼(📗)飯(🛷)を出してくれ(🤟)ま(🥘)す。それは船(👆)頭がたいたこわ(🥞)いご(💀)はんと、たく(💝)あんのおこうこぎり(👣)です。帆柱(😐)の(😝)わきで潮風に(👭)吹かれながら食べ(🥂)てみます(🐃)と、そんな昼飯(🤟)が実(shí )にうまいと思(sī )いました。
小諸(zhū(🌎) )からは関(📯)せき(👂)君と(⚫)いう(🛄)人が(🖲)わざわ(🥀)ざ東(❤)京(🌳)(jīng )まで出(chū(⬇) )て来(lái )てくれま(♊)して(🗳)、(🥌)木(🌒)(mù(😲) )村(cūn )先生は(🔥)じめ(🚚)町の人たちのすすめを伝(yún )えてく(🛍)れまし(✝)た。関君は明(mí(🔮)ng )治学院(👻)の出身(shēn )で、わた(🤜)しとは古(🆙)(gǔ )いな(👅)じみ(🐞)の間がらでし(🕺)た。当時、京都のほう(🤫)にも教(jiāo )師の口(🌇)はあ(🚇)り(👟)ま(🏎)したが、わ(⛏)たしはいなかに退い(💕)てもっ(🍧)と(🏘)勉強(📦)したいと心を決(jué )めましたから、(⏮)報酬(chóu )もすくなく骨もおれる小諸(🆓)(zhū )のほうの学校(🏢)を選び(🈯)ました。そんなわけで、翌年の四(🛸)(sì )月(💂)(yuè )に(🖲)は浅間のふもと(📯)を(🚫)さして、いなか教師(shī )として出か(🌐)けました。
姉の家には、昔から伝わる漢籍、兵書(shū )、歌書(🐭)、そ(🗃)の他(tā )の書(🍮)物もすくな(♎)くはありません(👃)で(📣)し(🐼)た。裏庭(tíng )にある(✂)土(📟)蔵の二階(📜)は本箱でいっ(🎖)ぱいでした。高(🔰)瀬(lài )の兄はわたしにむかって、それ(🙍)らの蔵(🐜)書(🌴)(shū )を勝(shèng )手(shǒu )に(🚱)探れと言ってく(💮)れ(🦖)、姉(zǐ )は(👰)また姉で、古い絵(guì(💮) )、古い手(🏓)紙(zhǐ )、香(👳)の道具(jù(🍂) )、うるし(💍)ぬりの器、陶器のたぐい(🆗)な(♏)ぞを取(qǔ )り出してきて見せ(🤙)てくれ(🧣)ました。その中に、(㊙)高(🛌)瀬の兄の先代が愛用したとい(🦎)う(🔥)古い(🔊)茶(😃)わんが出(chū )てきました。
一(yī ) 教師(🥉)はお友だちの中にも(🎐)
お(❓)友だちはみ(🍑)んな若(🔟)かったころ(🌓)のことを思いますと、わたしと、同(🖱)い(🛅)年のもの(🖱)もありませんでし(😯)たが(🏥)、一(🖱)(yī )番(fān )年(🤚)(niá(🕕)n )上(😂)でも四つちがいぐら(🏔)いで(🎡)、(😾)あるものは三つ上(shàng )、(😬)あるも(🏤)のは二(è(💑)r )つ(🎚)上(shàng )、中には(🗂)わた(👛)し(🎽)より(✊)も(🏜)年下の(🍅)ものもありま(🌪)した。
五(🛢)(wǔ(🐈) ) 栗本(běn )先生
オヤ、さかん(🕌)な鈴(líng )の(🐹)音もしますよ。そ(🔚)れ(🍔)が(🌒)この(👯)谷(🚽)底へ活(huó )気を(📖)そ(🗳)そぎ入れ(🕎)るように聞えて(🆗)きていますよ。
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