「(✖)うむ。それはき(❄)いた。しかし、私(⛵)が(❔)何(🎧)(hé )もか(🧟)も(🙇)知っ(🎧)ていたことにす(🎩)る(🐍)と、君の名前(🔦)だ(📎)けでなく、(🏮)大(💷)河(🔊)の(🔱)名前(qián )も出さなけれ(🆑)ばな(🥞)らなくな(🏠)る(🐡)んでね。」(🕥)
「ちょ(⛱)っ(🤮)とその気(qì )がある(🛷)よ(🐚)うですが、軍(📸)隊(duì(👚) )式(👂)ですから、飯島と(😕)は(🥗)質がちが(📆)います(📧)。気(🚘)(qì )持ちは(🚒)あんがい(✅)純(chún )真じゃないかと思(🔓)いますが……」(🤩)
「しかしもう(🙁)眼(yǎn )はさまして(🔚)いま(🕙)すよ(⛹)。」(🥄)
左(zuǒ )右の窓の下に(🔉)、小便つぼが(🖨)そ(🚏)れぞれ七つほ(🔂)ど(👈)並なら(💪)んでお(🆕)り、そこを四(🌳)(sì )人(rén )の塾(shú )生が二人ずつにわ(🎗)かれて、棒(🐲)だわしで(🈳)掃除(chú )してい(🌜)たが、(🎡)その中(zhōng )には、大(dà )河(hé )の姿(zī )は見えなかった。
やが(🍼)て先生は(😋)言葉(yè(🤥) )をつ(🎵)いだ。
「第(dì )五室(shì )です。僕ぼ(🕘)くたちで、最初にここを受け持つこと(🏡)にしたんです。」
先(xiān )生は、次郎(🕹)(láng )の(🍵)顔を(🍅)見(👴)(jiàn )ると、手帳(📃)を(🔥)ひらい(📱)たまま、(🙎)たずねた。
「(📲)え(🗺)え、(🍡)とく(🏝)べ(🔚)つ露骨ろこつなようです。」
「君は大(dà )河の(💗)思わくなんかを問(🈲)(wè(🎲)n )題にする(🖱)まえに、(🛹)君(💇)自身のこ(💈)とを問(wèn )題(tí )にすべきだと(🍚)思うが(🧑)、どうだね。」
「(⚡)もうい(🕐)いでしょう。ずい(👼)ぶんながいこと打ったんじゃありませんか。」
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