事(🎫)務室の(🍙)柱時計(jì )はし(🗑)らどけいがゆ(🐏)っくり、十時(shí(🎸) )をう(🥀)った。次郎はかぞえるともなくその音(📦)をかぞえていたが、かぞえ(🗂)おわ(🗃)ると、やにわに立ち(📥)あが(🃏)った。
「でも、道案内(🌮)によく引(yǐ(🐢)n )っぱり出さ(🏳)れ(📓)なかったこ(🍵)とで(🎑)すね。」
「私は(🌯)、率直そっちょく(👷)に言うと(🔀)、(🙍)君らが私(🍛)(sī(🎶) )の期待を裏切らないだろ(🕊)うというこ(🍽)とに(🚾)ついて、残念(niàn )ながらま(🐋)だ十分の自(🔌)信を持つことができない。と(🕧)いうのは、今(jīn )朝(chá(🗽)o )の板木(📝)が(🎆)、(🎎)あま(🔒)りにもながく鳴りつづ(💀)けたからだ。あれほど辛(xīn )抱づよ(💃)く、し(🔋)かも(📹)、(⛷)あれほどおだ(🔈)やかに鳴(míng )りつ(🚾)づけた(⏲)というこ(🎻)とは、一方(🧙)(fāng )では、あれを打っ(🦈)ていた一人の塾生(shēng )の心(xī(🏠)n )の深さを物語るが、また(🦁)、一(yī )方では(🈹)、その一(yī )人(😀)をのぞいた多数の塾生(🏮)の心(📨)の(🍅)浅さ(⬅)を物(📜)語ること(🤙)にもな(🚰)っ(🛒)た(🛰)のだ。君ら(💑)の大(dà )多数(shù )は、板木を(🧐)打(🈚)った一(🚯)人の(❕)塾(😦)生があれほどの誠(🏘)(chéng )意を示した(🔼)に(🦗)もかかわ(🖥)らず、容易(🥪)にそれにこたえよ(🌓)うとはし(📖)なか(💖)っ(💤)た。君(👆)らにとって(🕉)は(🚙)、そ(🏅)の誠意よりも(🛌)、寝床ね(🍯)どこの中のぬく(🍀)もりのほ(🚹)うが(👱)はるか(🈶)にたいせつだったの(🗻)だ。あたたか(😎)い寝床(🗒)の(🏩)中(zhōng )で、うつ(🤰)ら(🐖)うつらと、できる(🤢)だけ眠(mián )ねむりを引(🖨)きのばすことを、人間の誠(chéng )意(yì )以上に、た(✖)いせつにする(🐥)心(🌠)、これは決して深い心(⭐)だとは(🖕)いえまい。…(🤖)…もっと(👨)も、君ら(🎁)の中(zhō(🗝)ng )には(🖼)、内心それをい(🍶)くら(🏄)か恥じていたも(🕹)のも、(😧)おそらく幾人いく(🤝)にん(㊙)かはあったであろう(❕)。気(qì )が(⬜)とが(🍿)め(🍾)るとい(☕)った(🛑)程度なら、(📂)あるいは(🌫)君(🎈)(jun1 )らのすべてがそ(🔈)うで(👧)あったの(🤸)かもしれない(🔉)。しかし、そ(🦖)れも結局は何の役に(🚟)もたたな(🐁)かったのだ。で(🔷)は、な(🏧)ぜ役に(🏅)たたなかったのか。今、君(🌽)ら(🕶)に真剣し(💂)んけんに考えて(🔑)もらいた(♍)い(📐)のはこの(🥂)一点だ。―(💫)―」
田川は、それまで、眉(🤪)根まゆ(⚓)ねを(👨)よせ、(♿)小首(shǒu )を(🌁)かしげて、いやに深(🔚)刻(kè )そうに畳たたみ(🍊)の一点(diǎn )を見つめていた(❗)が、(💺)だしぬけに自分の名をよ(🕓)ばれて、(🔡)飯島とはちが(🍽)っ(😮)た意味で(🧞)、あ(🎠)わてたら(🚭)しかった。しかし、かれはす(🎽)ぐにはこたえ(🔘)な(👗)か(😠)った。こたえるかわりに(⭕)、何(🏙)度も小首(🍥)を左右にかしげ直(❗)し(🔭)、するどい眼(yǎ(🐖)n )で(💆)畳をにらみまわした。それから、(🌻)朝倉先生のほうをまともに見(🕖)(jiàn )て、そ(🕯)のしゃがれた声(shē(🧔)ng )をと(🐖)ぎらし(🛂)が(🍔)ちにこた(🎀)えた。
と、次郎は眼をふせた(🙍)ま(🔻)ま頭をさ(🔐)げ、逃に(😲)げるように塾(🖋)長(♿)室を出た。
「(♑)新(xī(💛)n )参(cān )しんざ(🏟)ん(🌋)の小僧こぞ(🌝)うで(🚙)ございます(😤)。」
次(📂)(cì )郎は大河(hé(🏆) )の顔(🙊)を見る(🔊)と、救(👠)わ(🌒)れた(🚓)ような(🚧)、こわいような、変な(🚛)気(🛑)にな(🙋)りなが(👚)ら、つとめ(🎇)て平静(jìng )をよ(🚀)そおっ(🖊)てたずねた。
(🎖)そのあと、八時(shí )から正(zhèng )午(✳)まで、「郷土社会(🤾)と(👠)青(qī(🏾)ng )年生(shēng )活」という題目で、朝(cháo )倉先(👶)生の講義があり、(🧣)午(wǔ )後(🚋)は屋(💋)(wū )外清(qīng )掃せいそう(⛳)と身(💴)(shēn )体(tǐ )検査、夜(yè )は(🚾)読書会(🚉)(huì )や室(🦑)(shì(😅) )内遊戯(hū )ゆ(👵)うぎなど(🛠)で(🤥)、開塾(🕑)第(dì )一(💣)日(rì )の(🐭)行(háng )事が終わった。
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