漫画《ポルノ 依存 克服》2行目ライン
ポルノ 依存 克服あらすじ
(🚺)と(😤)、(🌺)徹(📕)太(tài )郎はちょっと考(🍱)え(👬)て(🏟)から、
二(📳)三人が渡(👎)り廊(láng )下(xià )に(🧕)背をもたせてそんな(🕹)ことを(😺)話しているところへ、(🙀)馬田がやって来て(🌉)、仲間に加わ(🛌)った。
「そういえ(📶)ば、(🏒)昨(🔶)日(🏠)本田は、変(biàn )に人(rén )の(🛫)顔ばか(🧟)り(🍮)のぞきながら血判(pàn )をしていた(🚬)が、ひょ(💮)っとすると血判(pàn )をごまかしたんじゃないかね。」
「朝(🐇)倉(cāng )先生(💽)が待っ(🍘)ておいでだ。」――昨(🚡)日(🔰)(rì(🍖) )父にそ(⏹)う言われたことが(📥)、(🕊)彼には(🔉)一日(rì(🚭) )気(qì )に(🚦)か(🏙)かっていた(🚽)。しかし、(🏧)なお一層(céng )気(🌅)(qì(⬆) )にかかって(💺)い(👱)たの(🈳)は、血書を書いた自分の(🤰)こ(🌔)とを先生(shē(💌)ng )が(🛌)「かわいそう(🏴)に(🕺)」(🌗)と言われたという(🍴)ことだった(🎌)。最初この言葉を(🦑)父(fù )の口(📘)をとおしてき(🖖)いた時には、それがあまり(🥚)にも予期しない言葉だったために、(🌰)ただ面くらっただ(🗞)けだった。しかし、彼にとっ(🐻)て、朝倉先生の言葉は、とりわけそ(🚩)れが彼自(🗞)(zì )身のことに関して発(🥛)(fā(🔛) )せられた場(🤷)合、ど(🏢)んな片(piàn )言(📓)隻(📪)句せ(🖕)きくでも、軽い意(🙁)味(🍆)(wèi )をも(💦)つ(😁)もの(🚟)で(⛓)はなかった。彼(👚)はそのあと二(👛)階にね(🛤)ころんで(😽)、ひ(🍐)とり(🥘)でいろいろと考えてみた。言葉がありふれた簡(jiǎ(😧)n )単な(🥄)ものだ(❣)った(📽)だけに、か(♿)え(😬)って意(⭕)味(👢)がつか(💱)み(🚋)に(🚖)くかった。もしそれが(🐺)世間普通の人(rén )の口をもれた言葉だった(🥏)ら、血(xuè )を流(liú )した(🏜)自(zì )分(❇)に対す(🥕)る同(tóng )情(📨)の言葉とも(🏘)解さ(🚍)れようし、(🌠)また(🌝)県当(🍕)局と(🍔)いう大きな相手(shǒu )を向こ(⚫)うに(👣)まわしたこ(💾)とに対す(😬)る(✈)あ(🦏)われみの言(🕰)(yán )葉とも解(🌳)され(❇)よう。しかし朝(cháo )倉先(xiān )生がそんな(🥠)甘いお座なりを(😲)言(🔵)われようはず(🤪)がない(🚝)。先(xiān )生の愛(📵)情はもっ(🦋)と深いの(🔓)だ(❓)。先生の言葉の(❣)奥にはいつ(🚭)も(😸)きび(📐)しさが(🈶)ある。われわれの心(xīn )を(💷)むち打(🕔)(dǎ )って一歩前(💃)進せしめ(🐞)ないでは(🚡)お(📋)かないきびしさがある。先(🍬)生(shēng )はあるいは自分(🌒)(fèn )を始末に(🐝)負え(🐢)ない飛び(💕)あがり(📪)者だと思われたかもしれない。「かわい(🈲)そうに、己(jǐ )を知らないのに(😽)もほどがある！」それが(🥄)先生のお気(〽)(qì(🖥) )持(⭕)(chí )だ(🗳)ったのではあるまいか。
と、敏子は、ちょっと間をおいて(🕓)、(🤳)
「本田が(🔭)？…(♏)…(⛅)ま(🖲)さか(🈚)。」
次郎(lá(📃)ng )は、学校のこんな様子を、終(🤽)日いか(🍣)にも(💶)淋し(😗)そうに見守っていた(💞)。彼は、花山(shān )校(🕎)長の鼻の(🔤)移動の話(huà )を(📏)きい(🖋)て(✉)も(🚝)ほとんど笑わなかったし、(🛏)森(🏉)(sēn )川の「教員(yuán )適性審査採点(diǎn )表」を見た時には、むしろにがい顔(yá )をして(🌆)、ひ(🈷)とりで校庭にぬけ出(chū )したほどだった。ふだ(🔐)んから、彼(🦋)は(😎)そう出し(🛢)ゃばる方ではなか(👚)った(⤴)が、それでも、校友会の(➕)委員(yuá(👮)n )会など(🤟)で(🌬)は、新(🔷)(xīn )賀(⛓)や梅本と共にかな(♏)り(👩)意見を発表す(📇)る方だった。そ(🏺)れが昨日(🙃)以来、まったく沈(shě(💳)n )默(♟)(mò(❄) )を(🔦)守(shǒ(💶)u )りつづ(👡)け(🍃)ている。き(🏔)ょうはこと(🛄)に新賀(😴)(hè(👣) )や梅(mé(🀄)i )本(běn )に対し(😜)てもあまり口をきかない。今朝あたり(🎳)までは(🍬)、誰(shuí )も(🔒)それ(⚓)を気にとめ(💏)なかったの(🧥)だが、(🔤)みんなが笑う(🙏)ときに笑いもせず、ま(👀)た先(xiān )生たちの品定(dìng )めや(🎭)、事件(👒)のこ(🔓)れからの成行きについて、み(🔲)んなが非常な関(📱)心を(🐈)もって話し(🐣)あっている(🚀)のに(📭)、自分ひと(⛏)りで校庭(🈳)をぶらつ(🤕)きまわったりしてい(🏝)る彼の様子(zǐ )が、いつまでも周(🧛)(zhōu )囲(tō(🐯)ng )の注意をひ(🍘)かないでいるはずがなかった。し(🍈)かも彼が、同級生の大部分が(🎴)まだ朝(💧)倉(💊)先生(⛄)の顔(yá )も知らない一(❇)(yī )二(èr )年の頃から、室崎事件(🍧)や宝鏡先生事(shì )件を通じて先(xiān )生から大きな感化(🎍)をうけ、その後、白鳥(niǎ(🏃)o )会(💂)の(〽)一(🏾)員にも加わ(😿)って、先(🌓)生(⏱)の心酔者の中でも(🔯)その第(dì )一人者になっているこ(🀄)と(👖)は、誰でも知っている(😪)こ(🤧)とで(🐹)ある(🛀)。こん(💠)な(🏅)時こそ彼は(⛄)みんな(🔋)の先頭(tóu )に立って活動すべきではない(😔)か。そうし(👥)た考え(🤹)が、一般の生(shēng )徒(➗)たちの(🍅)頭に浮んで来る(🚈)のはごく(🔙)自(zì )然(🤞)で(🍼)あった。
松(👄)の木の間をもる(🎋)ひっそり(🈚)し(🎮)た日(🚭)ざしの中に、砂地(🕞)を(🥏)ふむ靴(xuē(🌸) )音がざくざくと(😍)異(yì(🍚) )様に高(🚱)くひ(🚱)びい(🏅)た。その(🥪)ほかに(🌻)は(💌)何の物音(🚲)もきこえない。
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