一二(❄)(èr ) 長いもの
その時です。わたしは(📔)がけ(😊)の(📞)わ(📨)きにおっこちている小石を拾(🏽)い(📥)あげ、(💞)そ(🤾)れを谷(gǔ )底(🍗)のほうへ(🚁)投げて(🚛)みて、うら(📗)ない(🕷)ご(🐙)と(🙌)を試(🗃)みようとしました。まだ(🧀)わ(💿)たしも若(ruò )かったもの(🏇)です(🔸)から、(😰)もしそ(👟)の小石が川(🗝)の(🥚)水にとどい(⏪)た(🍯)ら、自(zì )分でこ(🌗)うときめておいた(🚒)前途の目(mù )じ(⛹)るし(🧠)を変(biàn )えずに(✅)進もう(🖱)、(🥥)もしまたそ(🏾)の(🔴)小(xiǎo )石がとどか(🐼)なか(🍼)ったら(😻)、自(zì )分の畑にはない(🐝)ものと思って、好(🌙)きな道(🥔)もあきらめよう、そん(😒)なふうに思(🍇)い(🎴)迷ったので(🐪)す。ところが、どう(🐡)でしょう、わた(⏬)しの投げてみた(🔢)小石は、一つは川(🍦)の手(shǒu )前に(😋)落ち(😍)、一つは川の中に落ちて(🏆)、自分ながらどうしてい(🥈)いかわか(🥣)らなか(✊)ったこ(📜)ともあ(🕯)りま(🍫)したよ。
た(🥧)い(📲)が言う(🦅)には、お前(🕚)さんのそ(😰)の元気には驚きます。お(🤵)前(qián )さん(🕸)の鼻は少し曲がってい(🎒)るように見(👛)えますが、そ(🐃)れでい(🗄)て、(⛴)み(👸)んなに好(📙)(hǎ(😏)o )かれるには、これにも驚きます。わ(🕟)たし(🏧)をごらんなさい(👯)、みんなで寄っ(🌦)てたかってい(❕)ろい(⬇)ろなことを言っ(👻)て(🌑)、金華(🦌)山(🥛)きんかざん沖(♎)おきのたい(🚊)は(📕)、目の下一尺もあって、値がただ(🛶)み(😝)たようで、いい(🐯)おさかなですことの、な(⏮)んのかんのと、えらいお世(shì(🍙) )話です。しかし、(👳)わ(🔼)たしは(🛵)何事(shì )もしんぼうしな(🥥)ければなりません。今にいい時(🏫)節がめぐっ(📓)て(🧘)来て、桜の春とで(🏿)もな(🎮)り(🥁)ましたら(📫)、どん(😿)な(🚘)貧しい家(jiā )へも(⛎)たずねて(🍭)行(🧘)ってやりましょう。めったにわ(🦎)た(🔖)しを迎えた(🌊)ことのない人(🥩)たちをび(💺)っ(🚩)くりさしてやりましょ(⭕)う、(🥝)そし(⏯)てみんなにど(🧀)っさりごちそ(🧗)う(🕋)してや(😵)りましょう。
佐久さくあた(🍰)り(🐊)では、ほかの地(dì )方ともちがって、夕(🍸)(xī )方(fā(📟)ng )のあ(🍾)い(🏵)さつに「こ(😶)んばんは」(👘)とは言いま(🍉)せん。「おつかれ(📕)」と言(🌮)います。日暮れがたの道(🎴)で行き会(😗)う人(☕)(rén )ごとに聞くも(♍)のはその(✏)あいさ(🔑)つです。町(dīng )で働いた人はそれを言ってたがい(🍈)に一日の(🐍)つか(✍)れを(👡)ねぎらい、野で働いた(🗂)ものはそれを言ってたがいに(👦)鍬くわを肩にしながら(☔)帰(🧑)って行きます。冬(🔔)が長ければ(🤰)長(👱)い(🌄)だけ、春(🥣)から秋へか(🚎)けては活(huó )動(🖖)の時期(🎥)ですから、そこから(🍵)「おつかれ」(👚)の(🏋)ような佐久ことばも生(shē(🥇)ng )まれてきたのでしょう。こう(📗)した(👂)土(tǔ(👏) )地に(🎆)住(🏰)み慣れてみれば(🔵)、黄ばんだほお(🧣)ず(🤣)きちょうちんを空(🔐)(kō(🥪)ng )に(🔑)掛(💍)(guà(🔆) )けたような名月までが、「おつかれ」と(👸)言っ(👸)て(🚄)、遠い(🚩)森(🕒)の上(🐺)へ(🙌)登っ(🧜)て行くように見えますよ。
(🎉)同(🔻)じ家に生まれた(🔗)兄弟の人(rén )たちがそろい(✅)もそろ(🚧)っ(🐺)て学(🔤)(xué )問の(🤚)道に達(🆎)したということも、実にゆかしい話(⭕)ではあり(🎻)ませんか。
竹の子がわらびに言うには、ど(🌗)う(🏷)して(🏙)お前さんたちはそ(✴)んなに皆、首を(🏐)か(🛤)しげ(💘)ながら出てくるのか。わた(🤱)しを(🕗)ごらん、こ(🤷)のとおりわ(🧠)たしはひと息(🕸)に延びて行き(🛁)ます(♊)。なるべくまっすぐに、それがわたしたち(🥍)の親竹か(💓)ら教えられたこ(🚳)とです。
四(🧛) 両親(🕯)の墓
そ(🚫)こまで行きます(♍)と、ちょうちんをつけて出(chū )迎えて(🌈)くれる人に会いました。声(shēng )をか(🛑)けてみると、以前にわが家(jiā )へ出(chū )入(🍫)りをしてい(🔸)た男(ná(⬅)n )の一人です。そして、わ(🏾)たしの(🍛)荷物を持とうと(📋)言っ(🤟)てくれるのです。もとも(🌹)とわ(⏬)が家の先(🐏)祖(zǔ )はこの地方(🏹)のために働(dòng )いた人た(🙇)ちで、(📪)村(💡)も(🎃)先祖(💞)が開(🤜)き、寺(🗺)(sì )も(🔢)先祖が建て(🔲)たとい(🥈)うくらい(🚤)ですから(♈)、そういう古(🏳)(gǔ )くからの気(qì )風が伝(🍃)わっていて(🐔)、なんにも土(tǔ )地の(🦐)た(🌁)めに尽く(🌜)した(🐰)ことの(🔭)な(🌷)い一書生までがこん(📄)な出(🔋)(chū )迎(🎢)えを受けることさえ自分には過ぎたこ(👫)との(💱)ように(😠)思いました。わたしは足をふるさとに踏(🌅)み入(🛏)れたば(🏿)かりで、まだそんな父(🐖)の(🐽)時(🌷)代と(🏁)い(💳)うもの(🕰)が根深く残っている(📀)こ(👦)とをも思(sī )いました(🤑)。
第四(📑)(sì )章 教師は(⛵)お友だち(🤞)の(📩)中(🖐)にも
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