「(➿)そう(🌈)です(🗒)ね。」
次(💚)郎は(🏒)、(🈚)朝倉先(xiān )生が(🌄)、開(kāi )塾最初の朝の訓(😢)話く(💱)んわで(🏠)、こ(😎)れ(🤤)ほど(💐)激はげしい(🍏)言(yán )葉をつかって、(🎺)真正面から塾生たちに非難(nán )をあびせか(⚪)けたのを、これ(🚛)までにきいた(🐐)覚えがなかった。かれは、まだあ(🌟)とに(🐵)残されてい(🚠)る(🥂)自分へ(🎟)の非難(🕸)が(😩)、どんな言(📍)葉で表現されるかを、身が(🤙)ちぢまる思いで待(dài )っていた。
「そうかもしれないね。……(📯)それで、べつにこれ(⚽)まで(🌴)と大し(🌫)て変(🍬)(bià(🚘)n )わった(👠)こともな(🚭)かったん(🐨)だね。」
静か(🚏)な(💀)空気(🐫)(qì )の(😞)中(zhōng )を、(🍺)えぐるよ(🤠)うな(😶)沈(shěn )黙の数秒が(🌗)流(liú )れた(🦍)あと、朝倉先生の言(🦈)(yán )葉(🎳)が沈痛(tò(🏘)ng )ちんつうにつづけら(🔚)れた。
と、次(😇)(cì )郎はちょっと(✖)考えてい(🗣)たが(♐)、
「その時、実は大(🧐)河(😇)君にいわ(🥟)れたこと(🦔)もある(🔦)んですが、あ(📙)とで(🏅)ゆ(♉)っくり先生に(🍦)教えてい(🛸)た(🐄)だきたいと思っ(🍿)ています。」
朝(🚎)倉先生(🐉)は、そ(🈳)れっきり(💐)口(👺)をつぐん(🌨)でいる。次郎はいよいよ(👼)不安だった。もし先(🛠)生の話が(🛏)それで(📪)終わ(🚅)ったとすると、大河に対(duì(🎷) )してはむろんのこと、あとでほんと(✌)うのことが(💀)わかった場(🕧)合、他の塾生た(🐪)ちに対しても、こ(🥔)のままでは決(jué(⏺) )していい結(🆔)(jié )果をもたら(😴)さないだろう。
(🌗)もうそのころには、塾生たちは、室内(nèi )の掃除(chú )整(zhě(🕝)ng )頓をす(🔘)べて終わって(👎)、最(zuì )後に、廊下や(🚛)、玄(🦑)関げんかんや(🦌)、(🍵)そのほかの出入(🕣)(rù )り口の(🎯)掃除(🛠)にかか(🌈)っているところだ(🔫)った。む(📈)ろんそうした掃(sǎo )除(📬)も、(🔜)分担(😦)ぶんた(📃)んは一(💏)通りきまっていたが、厳(yá(🧕)n )密には(🦃)境(🗣)界(🍙)が定(🗳)めら(🗄)れないため(🖖)に、塾(♋)生たちはかなり入りみだれていた。
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