(🕷)と学(📽)士は今までに(🛶)ない忸々なれなれしい調子で話(huà )し掛けて(🥗)、高瀬と一(📐)緒に石垣(🚼)(yuán )側わきの段(duàn )々を貧(pí(🕶)n )しい裏町の方へ(🔇)降りた。
(🧠)更に二年ほど過ぎた(📻)。塾では更(🎇)に教室(shì )も(⬆)建増し(🌂)たし、教員の手も(📯)増ふやした。日(💇)下(👨)部くさか(👀)べと(🚝)いって塾のためには忠実(🍵)な教員(🔚)も出来た(🍈)し、(🍯)洋(🐆)画家の泉も一週(zhōu )に一日か二日(rì )程(chéng )ずつは(💣)小(xiǎo )県ちいさがたの(🤧)自宅の方(fāng )から通って来(lái )てくれる。しかし以前(🚋)(qián )の(💹)ような(🐏)賑に(👭)ぎやかな笑い声(shē(🔰)ng )は次第に減って行った(♐)。皆な黙(😬)っ(🔈)て働くように成(chéng )った。
「広岡先生の(🗓)御(🐯)国(🔐)はど(👱)ちらなんです(👎)か(🍖)」と高(🤓)(gā(🌆)o )瀬(🗜)(lài )が聞(wén )いた。
学(xué )士(🌶)は華やかな大学(🏹)時代を想(xiǎng )い起(✈)(qǐ )したよ(⛩)うに言(😘)って、そ(🏙)の骨を挫くじかれた(➕)指(🚴)(zhǐ )で熱(♿)球を受け損じた時(😃)(shí )の真似まねまでして見せた。
子安(🤶)という新教(jiāo )員も、高(gāo )瀬が(📹)東(dōng )京へ行っ(🕙)た序(xù )つい(💂)でに頼(📟)(là(🍭)i )んで(🛅)来た。子(☔)安(ān )は、(💚)高瀬(là(👋)i )も逢った(🏩)ことが無い。人(rén )の紹介だ。塾ではど(🎏)んな(🦏)新教(jiāo )員が来るかと皆な待ち(📺)受けた。子安(🚅)が着いて(⛅)見(jiàn )ると案外(wài )心(xīn )易や(🌌)すい、少壮と(🎐)しわかな学者だ。
奥さんは子供衆(🚲)の方にまで気を配りなが(📢)ら、(👴)
学(🐫)士は一番弱い弓を(📌)ひいたが、熱心でよく(🤮)当(dāng )るよう(🛷)に成っ(🐆)た。的(de )も(🌪)自(🔒)分(fèn )で張った(💰)のを(🍢)持って来て、掛(guà )け替えに(🍡)行った。
「どうして広岡(🈸)(gā(🎣)ng )先生(shēng )のような人が(👇)こ(🥐)んな(🥚)地方へ入り込んで(🏥)来(🌟)(lái )たも(🐥)のでしょう」
(😪)と呼(hū )ぶ(🤵)声が(🚼)起(🗾)っ(🏄)た。音(💱)吉(🏚)の弟(🚠)は人(rén )をめがけて大き(🐡)な石(shí(😗) )を振揚げて(🌠)い(🏻)る。
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