近(jì(🌸)n )くて湯(🗞)(tāng )のある中(🍫)棚(⚫)(péng )は皆な(🖊)の交歓に適した(🕹)場(chǎng )所(suǒ )だっ(🕥)た。子(zǐ(🔕) )安がいくらか土地(🤓)に馴(👒)染な(📎)じんだ頃、高(gāo )瀬(👲)も誘(yòu )われて塾から直(🐫)(zhí )ぐに中(🖐)(zhōng )棚の方へ歩(bù )いて(🌭)行って見(jiàn )た。子(zǐ(😂) )安(🦀)が(🐈)東(⛑)(dōng )京から来て(⛴)一(🌨)月ば(👶)かり経つ時分には(🍼)藤の花(🕐)などが高い(🎗)崖(🚣)から垂(chuí )下って咲いてい(🌏)た谷間(✂)が、(🏾)早や木の葉(yè )の茂り合った蔭の道だ。暗いほど深い。
(🏍)生(🦔)(shēng )徒も大抵(🗜)帰って行(👥)った。音吉(jí )が独り残(cán )って(🧔)教室々々を(🏊)掃除(🐹)(chú )する音は余(yú )計に(🏾)周囲(tōng )まわりをヒッ(🐲)ソ(🐙)リとさ(👠)せた。音(🚎)吉(jí )の(🙅)妻は子(zǐ )供を背負おぶい(🔘)ながら夫の手伝(🏿)いに来(🎗)て(🔐)、門に近(jìn )い教(jiā(💟)o )室の内(nèi )で働(🐅)いていた(🔨)。
「オンになんて(🗡)言っちゃ不可いけないの(🐓)。ね。私(🚄)に頂戴(dài )ッて」
とその人は元(yuán )気(qì )な調子で言(🥎)って、更(🔪)に(🥜)語こと(🍘)ばを継い(🎈)で、
「(🎵)どうしてこの辺(fǎn )の娘(🐴)は(🤞)、こ(🍢)う荒い(💟)んだ(🍋)ろう。男(✨)だか女だか解りゃしな(🦍)い(🛤)」(🥢)
「私も聞きまし(♑)た」
「でし(💩)ょう。一体にこの(👅)辺の人は(🗾)強酒ごうしゅです。どう(⛎)しても(🐼)寒(🎰)い国の故(🅾)(gù )せいでしょうネ。これで塾では誰が強いか。正木さん(🕌)も強いナ」
学士はこの(🍦)家(jiā )の(🛋)子の(🎿)ことな(🏄)どを親達に尋ねながら、手(👜)酌(😿)で始めた(🐻)。
(⛰)その人は身(〽)を斜(xié )めにし(🏌)、(🤠)うんと腰(✌)(yāo )に力(👄)を入(rù )れ(🙂)て、土の塊(kuài )かたまり(🔌)を掘起(qǐ(🐄) )しな(💀)がら(👱)話した。風(📱)が来て青麦を渡る(🔱)のと(🗂)、谷川の音と、そ(🗾)の間に(💄)は蛙(wā )の鳴声も混っ(💤)て、ど(🔽)うかすると二人の話はとぎれとぎ(🦖)れ(🐧)に通(tōng )ずる。
「誰(🌐)だ」
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