「(🦁)私(🧜)もそう(🤵)思うんですけれ(💊)ど、泣か(🖤)せ(💝)られるく(🖌)せに(🛫)遊びたが(🆕)る(🎠)」(🤽)
子安という新教(✔)員も、高(gāo )瀬が東(🌏)(dōng )京へ行った序つい(🙉)でに頼(🥛)んで来た。子安は(🤖)、(🌝)高(🔗)瀬も(🐷)逢っ(😩)た(✅)こと(👅)が無い。人の紹介だ。塾ではどんな新教員が来るかと皆な待(dài )ち(🍒)受(shòu )け(🔵)た。子(🦔)安が(🔓)着(👵)い(🧤)て見ると案外心(🗣)易やすい、少(shǎo )壮としわ(💮)かな学者(🕯)だ。
それから(🐨)二年(🧥)ばかりの(🧘)月日(rì )が過ぎ(🤵)た。約(yuē )束の任(rèn )期が満(mǎn )ちても高瀬は暇(🍷)を(🏃)貰(shì )もらって帰ろうとは言(🌫)わなかった。「勉強するに(✴)は、田舎(😄)の(🎏)方が好い」そんなことを言って、反かえって(✋)彼は腰を落着けた。
「高瀬(👢)さん、一(🔣)体貴(🥢)方あなたはお幾つ(🚦)なんですか(📕)――」
生徒も大抵(🅰)帰(🤝)って行(🐬)った。音吉が独り残(cán )って(🍰)教室(shì(🛡) )々(🐭)々を(🔒)掃除する音は(🍖)余計に(🗜)周(🔛)囲まわりをヒッソリと(🔻)させ(🏻)た。音吉の妻は子(🤷)供を背(🌧)負おぶいな(💒)がら夫の手伝いに来て(👭)、門に近い教(🎐)室(shì )の(🚝)内(nè(🕐)i )で(🤯)働(🚛)いていた。
「怒っ(📚)てる――(🈯)螫さすぞ螫すぞ(📦)」
高瀬が(💦)馬場裏の家(🎿)を借(jiè )りてい(🐐)ることは、最早(📙)(zǎo )もう仮の住居と(👠)も言えないほど長くなった。彼は(🤭)自分のも(🎚)のとして自由(⛲)にその日を(🍏)送ろ(👤)うとした(🦋)。
こう(🥉)歩き歩(🎅)き高(🚤)瀬(lài )に話し掛けて行(⏱)くうちに、急にポツポ(⏲)ツ落ち(🥏)て来た(🛰)。学士は家の方の朝顔棚(péng )だ(🤽)なが(📫)案(àn )じ(🐒)られるとい(🆑)う(🌓)風で、大急ぎで高瀬(là(📮)i )に別(bié )れて行(🧥)(háng )った。
この教(🔚)(jiāo )員(yuán )室の空(kōng )気(📈)の中で、広岡先生(shēng )は由緒いわ(❄)れのありそうな古(🌳)(gǔ )い(✍)彫の(🎯)あ(🚿)る銀煙管ぎんぎせ(🚆)るの音(🕍)をポンポン響かせ(🕹)た。高瀬(là(🏛)i )は(😪)癖のように(👡)肩(🕟)を動ゆすって(🎫)、甘そう(🌨)に(🃏)煙(yān )草を燻くゆらして、楼階(🚅)は(🗯)しごだ(💢)ん(🔁)を降(jiàng )り(🎣)て(📞)は生徒を教えに(✏)行(há(🕳)ng )った。
「鞠(jū(💆) )ちゃん、吾(📩)家おうち(🧔)へ(🥗)お入り」と彼女はそ(🤨)こいら(🌠)に出て(💝)遊んでいる子(🏿)供を呼んだ(🦀)。
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