日本《av 女優 出会い 系》2行目ライン
av 女優 出会い 系あらすじ
大沢にし(🚒)ては、めずらしく激(🕕)越(🛫)な調子(zǐ(🚖) )だった。みんなは鳴りをしず(🗿)めて(🐥)聴(tīng )い(😃)ていた。
山犬(🛋)の声に似(🉑)(sì )たどら声(🛰)(shēng )がき(💱)こえて(✉)、彼の周囲(🙍)が急に明るくなった(🔲)と思った時には、彼は地べたに横向(xiàng )きにころがっていた(⛵)。彼(bǐ )の(🎁)顔のまんま(📟)えには、(💐)ペン(🎖)キのは(🔖)げた(👩)指(zhǐ )揮(🤖)(huī )台が、(🏾)二つ三つ節穴を見せて立(lì )っ(📭)ていた。
「(📙)ようし、わかった。」
恭(gōng )一は、多少(💧)みん(📐)なに気兼(🐚)ねしなが(🔦)ら答(🌲)えたり
「その新(🌑)入生、ちびのくせに、(🛤)いや(💦)に落(luò )ちつ(🚛)いていたっていうじ(🛤)ゃないか。」
「元来、(🚂)正(🍮)義は階級にあるんじゃないんだ(👀)。どんな階級に(⛓)だ(👐)って、(🔀)正しい(😁)人もい(🈸)れ(🎄)ば、正(zhè(💆)ng )しく(🕊)ない(👄)人もいる(🕒)。正(zhèng )義(🦈)は、(🕊)そ(🕸)れ(😳)をもって(🗯)い(🏊)る(🌍)一人(rén )一(yī )人の(🥥)胸(🍒)(xiōng )にしか(🗝)ないんだ(🌆)。五年生は五(wǔ )年生(🤷)な(🍰)る(🚶)が故(gù )に正義の持(🆖)主で(💉)はない。同(🗻)様に僕(🍗)らも、(🕷)四(🕎)年(nián )生なるが故(gù )に正義の擁護者(zhě )だ(🕰)と主張するわけに(🏍)はいかな(🐒)い。四年生と(🏔)か(🖱)五(🌄)年生とか(🏟)いう(🎥)ことは(🔢)、要するに正義とは(🏜)何(hé )の関係もな(🦅)いことなん(🤞)だ。それをいかにも関(🦐)係(xì )があるかのように思(sī(🦖) )いこんでいるとこ(🌱)ろに、(📏)この学校の病(⛹)根(💰)があり、校(xià(🥫)o )風のあがらない(🖕)大きな原因があるんだ(⬛)。この(💬)学校で(🎻)は、上級の名(míng )において(🐣)い(🥊)つも(🗜)正義(🛌)が蹂躙(🔼)じゅうりん(🕧)されている。現(xià(👀)n )に本田の弟の場合(hé )がそれ(🍿)だ。僕(pú )はもう一度は(🥚)っき(🏰)り言う、正義は(🕳)階級(👓)にな(😺)くて人(🐪)(rén )にあるんだ。も(🌴)しそうで(🐍)なければ、全(quán )校(🍓)一致も期待(🙁)出来(🎂)ない。それが(🈹)期待出(chū )来(lái )るの(🏷)は、正義(🥏)が(🔬)階級の(🆚)独(dú(🎵) )占(zhàn )物どくせんぶつでなくて、何人の(🔜)胸にも宿(💝)りう(🚰)るからだ。だから僕は(🚧)、同級(jí )生の団結よ(🎻)りも(🥑)、正しい(🔽)人の団結(👦)(jié )が先ず必要だと思(🎤)(sī )う。僕は(🤫)四年生(shēng )を愛(ài )し(💆)、五(wǔ )年生(shē(❇)ng )を憎(⏮)む(🛒)た(🆖)め(🏛)に、本(běn )田(😝)の弟を(🔪)バックし(🔅)よう(🍉)と言(🔙)うんじゃない。僕は学(🎩)(xué )校全(📇)体を愛(🦂)する(🧒)んだ。学校全(quá(🌓)n )体の正義(🎪)を愛(😤)する(😞)んだ(🈵)。そ(🤖)のた(🐱)めには、本田の弟のような(💎)、不(🔌)正に屈し(🚣)ない(🍧)魂(hún )をあくま(🛏)でも擁護(hù )しなければならんのだ。問(wèn )題は、四(😒)年生の権(quán )威がどうの(💛)、名誉がど(🎬)う(🎴)のと(📰)いう(🕉)ような、そんなけちけ(⛄)ちしたことにあるんじ(🛡)ゃ(💠)ない。大垣校(😷)長(🛴)の謂(wèi )いわ(👛)ゆる大慈悲の精神に生(👞)き、全校の正義(yì )を護(hù )ろうと言うんだ(🍬)。おれ(📖)の言(🥄)ったことを誤解(⬆)せんようにして(👏)くれ。」
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