「私もそう(😲)思う(🔅)んですけれど、泣(💜)かせられるくせに遊(🦔)びたがる」
塾(😗)の庭(🐫)にある樹(🐤)木の緑も深い。清すず(👘)しそ(💄)うなアカシ(🏵)ヤの下には石に腰(yāo )掛け(🖤)て本を(💧)開ける生(shēng )徒も(🦊)ある。濃い桜の葉の蔭(📣)には土(🤬)俵(🗂)が出来て、そ(👣)こ(🌛)で無(wú )邪(🛩)気(⭕)な相撲(pū )すもうの声が(🐝)起(☔)る(⏬)。この山の上へ来て二度(🎇)(dù )七月をする高瀬には、学(🔷)校の窓から(👮)見(jiàn )える谷(🤦)や岡(⏹)が余程(⌛)(chéng )親(qīn )しいものと(🤩)成(chéng )って(🌔)来た。その田圃側(cè )たんぼわきは、高(🏝)(gāo )瀬(lài )が(🛸)行っては草を(🎟)藉(⚫)しき(🌴)、土(👦)(tǔ )の臭気に(🐉)おい(♎)を嗅(🔸)ぎ、百姓(🌩)(xì(💂)ng )の仕事(🐲)を眺め、畠(✍)の中で吸う嬰児あかんぼの(🍲)乳の音を聞(👈)いたりなどして(🤪)、暇さ(➰)えあれば歩(🙋)き廻るのを楽みと(🧕)するとこ(😞)ろ(🛄)だ。一度(dù )消(💁)えた(🔉)夏(xià )らしい白(❌)い(❔)雲が復た窓の外へ(🔨)帰(👓)って来た。高瀬はそ(🥛)の熱を帯(dài )びた、(💕)陰影の多い雲の形(🕊)か(🏁)ら、青空を流れる遠(yuǎn )い水(shuǐ )蒸気の群ま(🍇)で、見分けが(🌬)つくように成(😭)った(😧)。
ある(🚈)日(🙎)、高瀬(lài )は受持の授(shò(➕)u )業(yè )を終って、学士(shì )の教(🌾)(jiāo )室(⏺)(shì )の側を(🐧)通った。学士も日(🥅)(rì(🏬) )課を済(jǐ )ました(💩)ところ(🔎)であ(🅰)ったが、ま(😤)だ机の前に立って何か(🥣)生徒に説(shuì )明して(🚟)いた。机(🐍)の上(shà(🏍)ng )には(🎞)大理石の(✒)屑く(🆙)ず、塩(🧔)酸の壜びん、(🏨)コップなどが置(zhì )い(👲)てあった。蝋燭ろ(💤)う(🐀)そ(🎗)くの火(🥔)も燃え(🏽)ていた。学士(📖)(shì )は手にしたコ(🍝)ップ(😑)をすこ(🙆)し傾(qī(🌠)ng )かしげて見せた。炭素がその玻璃(🚿)(lí )板ガラスいたの間から流れると、(⛽)蝋燭の火は水を注ぎ掛けら(🐥)れたように消え(🥥)た。
「高瀬(🧀)君、まあ話し(➡)て行(há(😼)ng )って下さいナ(📢)。ここは心(📡)易(⏱)い家(😉)でして(⌛)ネ(🔃)、そ(👰)れに(🅰)お(🤚)内儀さ(🎚)んがあ(🕰)の(🍗)通り如(🏏)才ない(🍰)で(🕰)しょ(🛐)う(📯)、つい前を通るとこんなことに成っちまうんで(🛺)す」
(🐒)その(🐺)日の夕(xī(🐇) )方(🥂)のこと(🍐)であ(➕)っ(🗯)た(👉)、南(🦊)の戸(hù )袋(🙂)を打つ小石(shí )の音(⛹)がした。誰(shuí )か屋外(🔸)(wài )そ(🧓)とから投(tóu )げ込(rù )んで(📧)よこした。
(🏦)間も(🏳)なく(🍞)三人は先(xiā(🥌)n )生一人(rén )を(🤭)この(💛)隠(🏺)れ家に残して置い(🐭)て、町(dīng )の(🔪)方へ帰っ(📏)て(🦃)行った。[#「。」(🕌)は(🍜)底本では「、」]学士がユ(📫)ックリユ(🅾)ックリ歩くので(🍬)他の二人は時(shí(📭) )々足を停(🔇)め(✔)て待(🤕)合(hé )わせて(😅)は(🌯)復(🕜)たサッ(🏀)サと歩(bù )いた。
学士が窓(🤽)のところへ来た。
こう高瀬(💥)は泉(quán )に話すこ(👦)と(🎖)もあった。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025