実際(jì )それは師(👗)範生徒(🐳)(tú )から(🗡)でたうわさである、師範(🌹)生(shē(🙈)ng )徒は中学生にくらべ(🍄)ると(🕒)学資も少(shǎo )ない(♓)し、(🏤)また富める父兄をも(🏋)た(🐻)ぬと(🥄)ころからなにか(🧗)につけて不自(👩)由勝(shèng )ちである(💅)、それ(👎)に反し(🎁)て中学生(👺)は(🛂)多(duō )くは相当の資産(chǎ(🎑)n )ある家の子である、かれらは自由(🉑)にぜいたくなシャツを買い(🆔)、ハ(🐀)イ(🚨)カラな(🥑)文房具を用い(🎢)、活(🌏)動や芝居(jū )などを見(🦍)物し、洋食屋へも(⌚)出(chū )入りする(🏟)、そ(🎒)うさせることを不(🤭)純(⛷)だと思わない父兄(xiō(🏳)ng )が多い(🌥)のである。
こうかれはいつも(🏃)いった(🏭)、だがい(🕰)まきてみる(🛤)と子供(👦)等(👥)ば(🌾)か(🌥)りでなく、労(🛡)働(✖)(dòng )者(zhě(❌) )も商(shā(🏆)ng )人(📖)も(⛩)紳士しんしも(🛠)役(🚬)(yì )人も集(🔰)まって(💻)いる(📬)。
と千三(sān )はわらった。
「(🦀)ぼくはだめだ」と千(qiān )三(👳)がいっ(🍌)た。
「そ(👄)う(🏯)だそう(👍)だ」とみなが賛成した。
先(xiān )生(🐀)は(🏴)一帳(👾)羅い(🙆)っちょう(🗒)らの(😖)羽(yǔ )織と(🈴)はかまをつけて出迎え(🍆)た(🍍)。
だ(🌁)が(🌋)いわね(🧛)ばならぬ(🤬)、いわねば手塚はな(🐛)ぐられる、なぐ(🐵)ら(🎒)れるのはか(🀄)まわないとしたと(📖)ころで、手塚(zhǒng )は(🎯)自分の悪事を(🌍)悪事(💈)と思(🧕)(sī )わ(🏂)ずにますます堕落だら(🏔)くするだろう、かれには(📦)美(🏦)点がある、だ(🐧)が欠点が多い、かれは美(🗺)点(diǎn )を養わずに欠点を(🎑)のみ増(🥇)長させている(📞)、かくてかれは終生救う(🕍)べから(👪)ざる淵(🎉)ふち(🙎)にしずむだろう。
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