「心(🤔)苦しけ(😨)れば(👂)、君自(🧤)身で何とか始末(🆘)したらいいだろう。原(yuán )因(yīn )はもと(🛄)もと(🤨)君にある(🌨)んだから。……私(🖖)は、(🕎)板木の音そのものを問題(⬅)にしただけ(🛁)な(🚍)んだ(📃)。」(🏛)
次(cì(🖨) )郎は、自分(🕞)の責任で(🍵)ある二つの室(shì )の掃除(🔬)を終(😥)わる(🌜)と、(🖐)すぐ便所(⚫)掃除の(👄)手伝(yún )いに行(😮)った。これは、(📋)かれが助手として塾(💬)(shú(👬) )生活(huó )をはじ(🍳)めた当(🍃)初(🌅)(chū(🔹) )からの(👤)、一(🚾)つの(🍆)誓(🎟)ちかい(😞)みた(📅)ようになっていたのである。
「なんだ(🍘)か、ひどく叱(🚜)しか(🚑)りとばされ(🌺)て、やっと起き(💝)た(🕋)、といったぐあ(🛩)い(🎥)ですね。」
ゆ(🐜)うべの懇(kěn )談(tán )会(huì )で、日(🖱)々(🥑)の掃(sǎo )除の分(🔉)担は管理部(bù )で(🙀)割り(🥙)あて(🧟)、毎(měi )晩(wǎn )就(jiù )寝(🏃)前し(🔥)ゅうし(🔃)んまえに、翌(🐈)日(rì )の分を各室(shì(🎂) )に通(tōng )告するとい(💪)うことにきまったのだっ(💄)た(🅰)が、その管(guǎn )理(lǐ )部(🐚)の責任を、(🖋)最初の(🔠)一週(zhōu )間第五室が負うことに(🍺)なっている関(🚛)係(xì )上、だ(❄)れしもいやがる便(😻)所掃除を、まず手(🉑)始めに(🔈)自分(🗨)たちで引き(🚋)う(🔉)けるこ(🏃)とにし(🚹)たものであろ(🔧)う。それはそれで(😵)、(🌆)むろん(🥀)いいこ(💀)とにち(😓)がいない。しか(🦐)しあたりまえ以上のいい(🐣)ことでも(🏺)なさそ(🚅)うだ。――次(cì )郎(láng )は(🥤)、つい(🆗)、そんな皮(pí )肉な気持ちになったのだった(🥢)。
「私に言(👾)わ(🍸)せ(📃)ると、それは、(🖥)君らに、ほんとう(⛵)の(🦍)意味で自分(🕊)をた(🚬)い(🗃)せつ(😷)にする心(xīn )が(👅)ないからな(🍴)のだ。言いかえる(🥜)と、君(jun1 )らに(😻)は、自分で自(zì )分をたいせつにする(🍨)自主性というものが(📔)まるで(😿)ない。さ(📼)らに言いか(📤)える(🍷)と、(➡)君ら(🚸)は多数をたのみ(🌐)、多(duō )数のかげにか(📿)くれて(🐖)、何(🕋)よりもたい(🍋)せつ(😡)な自(🎀)分の良心を眠(mián )らせる(🏾)こ(😘)とに平(🤤)気な人間(🅰)なのだ。私は、(🅰)現在の日本人の大多数がもっている(📀)最(🏘)大の(🙈)弱点を、(⛷)君らの(👋)今朝(cháo )の起床の様(🎼)子でまざまざと見せつけられ(⬇)たよ(❣)う(🌚)な気(🚅)がして、全(⛱)く(🎎)、暗然あん(😭)ぜ(🔸)んとならざる(👆)を(⏰)得なかったの(🔕)だ。―(💜)―」
「おはようございま(⏮)す。」
次郎(🅱)(láng )は(🐟)、そ(🔣)んな対話の(💶)中にも、友(yǒ(🎬)u )愛塾に(😃)課され(🌋)た(📤)大(🔥)きな問題があると思った。そして、(🍲)かれらの話がどう発展して(🆓)い(👪)くかを興(xìng )味をもっ(✅)て待(🌑)って(🎥)いた。かれらは(🈵)、しか(💞)し、笑ったあと、急(jí(🚓) )に口(😉)を(🚞)つ(🏄)ぐんで(💾)しまった。次(cì )郎が(♑)大便所の中にいる(🔎)こ(🧘)とを(🔡)だれ(🍾)かが思(sī )い出し(🚮)て、みんなのおしゃべりを制(zhì(🛋) )止(zhǐ )す(🚒)る合(hé )い図をし(🏜)たものらしい。
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