「そ(🔶)んな(📰)けちなこと(🔓)を(🔺)考える(🛩)のは、よせ。僕ら(🆖)は、四年(nián )とか(🧑)五(🥌)年(🕟)とかいうことにこ(🏞)だわる必要はないんだ。それよ(😆)り(👒)か、一年(🕝)から五(🌦)年までの正しい生徒が、縦たてに手(🕐)を(🥞)握りあうことが大切(👃)じゃないか。本(⛪)田(💖)の弟も、その正しい生徒の一人だ。だ(🧦)から僕らはそ(😦)れをバックしようと言(🌻)うんだ。……四年(🚺)生(shēng )にだって(😢)、つま(😅)らん(🍽)奴はいく(🍂)らも(🤧)居る。―(🧗)―僕(pú )ら(🤗)は――少くとも僕だけは――そんな(🌫)奴とは手(👙)を握りたくない。そん(🐦)な奴(🏩)と手を掘って、五年(nián )生に対(duì )抗(kàng )し(✈)たっ(❗)て、それが何(🚨)になるん(🏵)だ。」
「秩(⬇)序を(🌌)破って、正(⛷)義(🤼)がど(😷)こに(📣)ある(🐿)ん(🙀)だ。」
鉄拳が同(tó(🏐)ng )時(🛂)に次郎(láng )の頬に飛(fēi )んで来た(🐘)。しかし、次郎の両手が狐の顔に飛(🦐)び(🤘)かかった(🌃)のも(💀)、(🕥)ほとんどそれと同時だっ(🔻)た。
諦(👵)めると(♓)いえば(🛫)、(🌶)彼(bǐ(😐) )は家(🏁)(jiā )庭(🈵)(tí(🤢)ng )でも、お芳に愛して(😍)もらうことを、(🙌)もうす(💪)っかり諦めてい(🥙)た。同(tóng )時に(🛑)、お祖(😑)母(🚻)さんに対(duì )しても、(🧗)これま(📃)で(🐼)のよ(🚶)うな、わざとでも反抗し(🕖)てみ(🌂)たい(⛺)とい(🔒)う気持はなくなっていた。
「父(fù(👯) )さんだけな(🕊)らいい(🚞)けど(🐊)……」
「秩序を破って(🔥)、正義がどこにあ(🌹)るん(🍚)だ。」
((🦐)これからやり(😧)さ(🏙)えす(✉)ればいいん(💸)だ。それで偉がりを言っ(🙋)たことには決してなら(👭)ないんだ。)
「五年生(shēng )の方が、か(📶)えっ(⚾)て(🎬)気味(❄)わるが(👁)ってい(🕟)たそうだよ。」
(🚚)肩や腿もも(💧)のへんに二三(sān )ヵ所(🛄)鈍痛どんつ(🚑)うが(🎢)感じら(🕴)れ出した(🐴)が、次郎(📆)はほとんど(📈)それ(🌿)を気(🏅)に(💣)しなかった。彼(bǐ )が最(😒)も気に(🐑)し(🐖)たのは、頬(jiá )が(🧐)はれ(🗯)ぼ(🔙)ったく感ずる(🐳)ことだったが、(🖤)手(shǒu )でさ(🏁)わってみ(🌅)ると、(🍾)さほどでもないらし(💲)いの(🔠)で安(ān )心し(🧒)た。
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