「おい、おい――」
「すると、あいつ(😪)らに(😺)ぺこぺこする方がいいんで(🛫)すか。」
「何(👒)でも(🐛)、新入生(shēng )に(🎱)対し(🤽)て(🏧)、上級生が訓(xù(❌)n )戒をして(🏒)い(📧)るの(⤴)に、(🌗)地(🚱)(dì(🦑) )べ(🔣)た(🥌)ばかり見(🤭)て聴(tī(💥)ng )いて(🌪)い(⚽)るのは無礼(🛴)(lǐ )だ(🤧)とか言ったそうだ。」
「何でも最初(chū )に(🥘)なぐったの(🙈)は(🗼)狐(🏑)(hú )だそ(🕊)うだが、な(⏰)ぐったと思った時には、もう頬ぺたをひっかかれ(🍓)ていたそうだ。」
「ふうむ、そう(♒)か。」
((🍏)二人(rén )は、(🏃)自分のこ(🦁)と(🦎)を、もう何(🌪)か(🔵)話(🃏)し(🀄)あったにちがいない。)(🖍)
「それで、その(🤾)次郎(👳)君、どうしていたんだ、昨(zuó(🦆) )日(rì )は?」
彼は、そこで、ちょっとうしろをふりか(📩)えっ(🍉)て(🔣)みた。す(🗿)ると雨天体操(👴)場(chǎng )の中(🕧)(zhōng )か(🔂)ら無数(🔛)の視(🥒)(shì )線が(🍾)まだ自(📜)分を覗の(💪)ぞいて(📧)お(🐍)り、その視線の(⏰)一部を遮(zhē )っ(👪)て、二人の五(⏱)年生(🔇)が入口の(🕥)近(🦏)くに向きあって立(lì )っているのが(🐥)見(jiàn )えた。その(🕓)一(yī )人は三つボタ(🛅)ンであ(🌬)り、もう一人は最(zuì )初に演説(✳)した生(shē(🏟)ng )徒だった。
「ふむ、(🌵)生(🍜)(shē(✋)ng )意気(🔗)(qì(🌉) )そうだ(😸)。」
「このまま(🖥)放(🏿)っと(🔸)くと(👇)、上級生の権(👶)威けん(🗾)いに(🍦)かかわるぞ!」
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