漫画《エロ 昏睡》2行目ライン
エロ 昏睡あらすじ
そこまで考えて来た時に、ふと、(✡)隙(💆)間(♍)風(fē(🤞)ng )のようにつ(😆)めた(🤽)く彼(🦒)の頭を(🛴)よぎったも(🌷)のがあっ(🧀)た(👳)。それは、自分(fèn )たちの運動(dò(🛹)ng )が幸いに成功して、どうな(🌐)り県当局の(⚪)意志(zhì )を(🧞)動(🏿)かし得たとして(🐉)、先生は果(guǒ )して留任を肯がえんじられる(💘)だろうか、とい(💈)う疑(💪)問であった(🔧)。この疑問(wèn )は彼(bǐ )をほ(💋)とんど絶望に近(jìn )い気持にさ(♍)そいこんで行(🛁)った(🎠)。先(😓)生のお気質(👧)として、(🧀)そん(🐠)なこ(🆎)と(🙆)が出(chū )来るはずがない。自分(fèn )は(💞)、ただ一途に(🧡)先生(🥨)の(👶)留任を(🍻)目(🥛)(mù )あ(🖥)て(🍺)に、血書を書いたりして一(yī )所(🍝)懸命(👺)(mì(👯)ng )になっ(⛵)てい(🆖)るが、先生にしてみると、落(luò )ちつくところは(💊)最初からは(🔞)っきりきまっていた(🙈)の(🈳)だ(🕶)。自(🎗)分(🏑)はただストライ(🛤)キに口(kǒu )火(huǒ )を与え(🏜)る(🧤)ために、そ(🖨)して先(👄)生の最後(🧢)に泥を(👗)塗るためにあ(🌁)の血(xuè )書を書いたので(🛳)はな(🥏)かっ(🎉)た(🤰)のか。
「このご(😵)ろは、(➕)次(cì )郎君とも道江さんとも、いっしょ(🌅)に飯をくう機(🛠)会がなかったようだね。きょうは(🌬)老(💜)人(📺)たち(✊)も留守だし(🦌)、若いものだけで(🕙)どうだい。」
そう考える(🎿)と、「かわいそうに」(👆)という先生の言(🕘)葉(🕓)の意味は、これまで考(kǎo )えたのとはまるでちが(⏳)った(📳)もの(📆)に(🥃)なっ(😟)て来(lá(🦀)i )た。先生(shēng )は、その言葉に何(🏝)(hé )もとくべつな意(🕦)味をもたせ(😬)よう(👑)とされたのではない。ただ(😄)先生(🥖)のは(🎭)っきりしたご決(jué )意と自(🛣)分に対する愛情とが結(⚾)び(🍯)つ(🥠)いて、(🛠)何の(👡)作為(🦍)さくいもなくそんな言葉と(🐁)な(🏢)ってあらわれたまでだ。それ(🔵)にして(🤖)も(😺)、(🗨)先生のそのご決(jué(💙) )意につい(🚏)て、自分(🔪)(fèn )がこ(🤦)れまで(🐒)一度も考(kǎo )え(🐶)てみ(🌬)よ(🎯)うとさえ(🤚)しな(💅)かったということ(🕜)は、何と(⬆)いう愚(yú )か(🚬)さだったろう(🐼)。先(xiān )生が自分をどう考えて(♉)いられようと(⭐)、そ(✌)の(🎛)意味で、自(zì )分はた(🛣)しかに己を(🔃)知らない飛び(🛐)あがり者だっ(🍽)たにちがいないのだ！ 次(🧗)郎の自(zì(🉐) )己(🥘)反(🚺)省(shěng )は、(🎙)昨(🤓)日以来、(📪)こんなふうに次第(dì )に深まって行くばかりだった。「かわいそう(🆗)に」という言葉を、先(🍃)生のごく(⭕)自(zì )然(rá(👟)n )な愛情(🐒)の(🌞)言葉だ(⛪)と思(🎱)えば思うほど、それが深(shēn )まって行くの(💗)だ(🤢)った。し(🕌)かし、そうし(🐿)た自己反省(💲)の(🛩)苦しみ(🔠)は、(🎲)彼(bǐ )にとってはそうめずらしいことで(🖇)はな(👩)かった。彼は中学入学(🕳)以来(😣)、とり(🔔)わけ白(🐴)(bái )鳥会入会(😑)後は、(😘)絶えず自己(🎻)反(fǎn )省の(🗣)苦(👬)(kǔ )しみを味わっ(🍇)て来(💫)た、と(💽)いっても言いすぎではなかっ(🌂)たので(🏃)ある。だから(🏇)、もし(🎑)それに朝(cháo )倉(💸)先生の問(💜)題が直(zhí )接(😯)結(jié(🤟) )びついていなかったとすれば、(💬)彼(😔)(bǐ )は、き(🕎)ょう(🐲)学(🏒)校で、同(tóng )級(🏻)生たち(🍿)にあやしま(🏴)れるほど(🌡)暗い(🎙)顔はしていなかった(🥣)かも知れない。彼を絶(jué )望に近いほどの(💭)気持にさそ(🐗)いこんで行っ(👝)たの(🏞)は、(🏼)何とい(📓)っても、朝(cháo )倉(cāng )先(🕝)生の(💇)辞任(✈)が決定(dì(🎎)ng )的であ(📋)るということに(👋)気がつ(🆙)いたこ(😘)とであ(🚒)った。彼はそれを思うと、もう何も(📥)考える(😵)力(lì )がなかった。幼いころ、(🐒)乳母(🍌)のお浜にわか(🎪)れたあ(🏫)とのあの(🚭)うつ(🤬)ろな気(qì )持(🥂)(chí )、母に死(sǐ )別(bié(😫) )れたあとのあ(👿)の萎しなえるような気(🍬)持(🚳)(chí )、それ(💋)がそのまま(⏮)現実(shí )となって身(🉑)に(😑)せま(✊)って(🐸)来る(🐭)ような感じがして、きょうは(💎)朝から誰(shuí )と(👵)も口(kǒu )を(🗂)きく(🎁)気になれな(🕗)かっ(👜)たのである。
「(🛂)そんな(👈)ばかなことがあるもんか。何か(🥍)ほかにわけが(👣)あるんだよ、(🦓)き(🦉)っと。」
「叔母さ(🍍)ん、はい(🛺)ってもいいんですか？」
「次郎さんが女でしたら、どう(🏹)な(🔖)さる？(🍡)――」
次郎の調(💂)子は少しと(🥏)がっていた。道(👘)江(🃏)の問題から遠ざ(🛤)かるにつ(🗒)れて、彼は(🤽)次第に元(yuán )気(qì )をとりもどして来た(🍐)の(🕳)だ(🏟)った。徹太郎(láng )は(🚆)、しかし、(😇)心配そうに、(🐌)
次郎(láng )は、学(😒)(xué )校(😶)のこ(🌟)んな様子(zǐ(🚶) )を、(🕜)終日い(🥅)かにも淋しそうに見(jiàn )守っていた(🥅)。彼は、(🎍)花山校長の(🦀)鼻の移動の話を(✝)きいてもほ(🍶)とん(🔸)ど笑わなかったし(📗)、(🌁)森川(chuā(🐾)n )の「教(jiā(✊)o )員(yuán )適性審(shěn )査採点表(👫)」を見た時には、むしろにがい顔(🚸)をし(🥏)て、(🌰)ひと(🍦)りで校庭(📖)にぬけ出した(🎑)ほどだっ(🀄)た。ふだんから、(🤜)彼(🏿)はそう出(chū )しゃばる方(🍳)ではなかっ(🍫)たが、そ(👹)れでも、校(💎)(xiào )友会(huì(📉) )の委(🈷)員(🔁)会な(🦔)どでは、(🙆)新賀や(♒)梅本(🌘)と(🚶)共にかなり意見(🤱)を発表する方だった。それ(🕷)が(🍮)昨日(rì )以(yǐ )来、まったく沈默を(♋)守(shǒu )りつづけている。きょう(🛍)はこと(🤷)に新賀や(🍽)梅(mé(👥)i )本(🌝)に(🖥)対し(🐕)てもあ(🔜)まり口(🚩)をきかない。今朝あた(👖)りまでは、誰(shuí )も(📱)それを気(✏)にと(🌉)めな(🏫)かった(♒)のだが、みんなが笑(🐡)うと(🎨)きに笑いもせ(🔪)ず、また先(😙)生(shēng )た(🌙)ちの(🕖)品(pǐn )定(🎟)めや、事(shì )件(🌔)のこれか(🐖)らの成(🌤)行きについて(🛠)、みんなが(🎠)非常な関心をもって話しあっている(🥇)のに、自(zì )分(🌑)ひと(🚿)りで校庭(tíng )をぶらつきま(😏)わったりしている(📇)彼の様子が、いつま(😦)で(⛳)も周囲(🥔)の注(🧛)意をひかないで(🐐)いるはず(🈁)がなか(🖍)った。し(🥕)かも彼(🥙)が、同級生の大(🍰)部(🙃)分がまだ(🕳)朝(🦁)(cháo )倉先生(shēng )の顔も知らな(🖤)い一二(èr )年(nián )の頃(🌈)から、室崎(🌚)事件や宝鏡(♟)先生事件(jiàn )を(😻)通(tōng )じて先生から大きな(✨)感化(huà )を(👝)うけ、そ(🏴)の後、白鳥会の一員にも加(🚯)(jiā )わって、先生の心酔(🏖)者の中で(Ⓜ)もその第(💚)(dì )一(⬜)人者(🌰)になっているこ(📮)と(👐)は、誰でも知(🤦)(zhī(🎰) )って(🐅)いること(📉)である(🔻)。こんな(🎆)時こそ(🤽)彼(🖌)はみんなの先頭(tóu )に立って活(🏿)動すべ(🐒)きではな(🚷)い(👺)か。そうした考(kǎo )えが(😷)、一般の(🛋)生徒たち(📂)の(🎴)頭(🐔)に浮(fú )んで来るの(🐸)はごく自(🏐)然であった(😃)。
「次郎(láng )さん(🧠)、今(🅱)(jīn )お帰り？」
(🤓)す(🛐)ると、馬田が茶店のかど口に立って、(👸)こちらを(🐝)見ていた。その(🌧)しま(🕰)りのな(🔦)い口は冷笑で(🤱)ゆが(🔌)んでいる。次(⛹)(cì(🕥) )郎(láng )は、し(⏫)かたなしに立ちどまっ(📺)た。
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