「する(🛢)と、馬(mǎ(🤡) )田(🥏)はこのま(🤺)まほっておくつもりですか。」
「何が(😊)ずる(🔑)いんだ。」
それ(👐)で(🕚)も、その日(🔊)は、森(sēn )川の教員(yuán )適性審査以上に大(👣)した出(🕡)来事もなく(🏖)、ひけ時(🕘)(shí )から二(💐)十分もたつと(🎫)、校内(🧑)には(🐢)生徒の姿は一(🍫)人(rén )も見られな(✅)くなっ(🐨)た(🧗)。ただ(🧡)先(xiān )生たちだけが校長(zhǎ(🕸)ng )の帰(guī )りを(🥪)まつ(🔽)た(🌧)めに居残っていたが、(✡)も(🏰)う話の種もつきたらしく、(🚷)どの先(xiān )生も、いかにも所在し(⛔)ょざいなさそう(🔺)な、それで(🥧)いて何と(🦉)なく(🚨)落(luò )着(🦂)きのない眼をして、教員室(🗡)を出(chū )たり(🆓)は(🗓)い(📠)ったり(🦔)して(🍈)いた。
「逃げてさえい(📫)りゃあ(🕣)、い(🌙)いという気な(💞)んだ(🎟)な。」
「失敬だとは(🏮)思(sī )わんのか(🈳)。」
「それがきっ(🎙)と大き(⏺)な問題(🏈)になると思(sī )うね。」
「あたし(🤫)、(👏)やっぱりまわり道(😶)した(😡)方(💭)(fāng )がいいと思うわ(💲)。」
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