(🌷)一人の方の嬶が(♑)、それから淫賣をやつて子供を育てゝ(🕧)ゐるといふ評(🧑)判(pà(💐)n )をきいた。
一寸すると、遠く(🌮)で(⏺)、馬橇の鈴の(📂)音が聞えてきた(😪)。
地主の家(🦊)へ(😗)行つた方は、(🕧)家の中(zhōng )から野良(🌐)犬でも「たゝき出される(🚓)」(🧖)や(🏣)うに、上り端に腰もかけさせず(🧢)に、そのま(😙)ゝ「(😇)たゝ(😝)き出(🎭)」され(😃)て、(📗)戻つてき(🐷)た。
ま(🐔)づ(🚥)、(🗺)そし(😸)て、根(🥗)本的なことが決(🌮)められ(🙏)た。それからそれをどういふ風に(🕳)してや(🍿)る(🕑)か(📦)、といふことが問題になつ(🔇)た。それは、二、三日に、(🚎)地(dì )主(zhǔ )の(💨)差配が(🚄)例年(nián )の通り※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)つて(➡)くることに(🔡)なつてゐるの(🍯)で、それに(🌑)、事(🏂)情を説(shuì(🔊) )明(míng )し、(💲)すぐ地(dì )主(zhǔ )に交渉(🍜)を始める(🧘)ことにな(🌪)つ(👮)た。この時(✴)、その色々(😽)な交(jiāo )渉の間(🖼)(jiān )小作の米を(⚪)どうす(📆)るのか、(😸)と(🥉)云ひ出すのがあ(🕌)つた。それが又相(xiàng )當大(dà )きなことなの(😭)で、中(😳)々意見が(🍊)一致しな(🎏)か(⛓)つた。又百(bǎi )姓(xìng )には、そ(🕍)れを最後迄(✒)の見通し(🕖)をつけた(😶)上(🔩)で、確實な(🏌)――手(🚏)(shǒu )落ちのない成(💎)算でや(👔)つて行けるこ(🌅)とが出來なか(✔)つた。この(⛪)所、先(🚎)生の意見をき(🛡)いた。校長先生は(🥡)、まづ、町(dīng )にゐ(🐓)る商(🉑)賣人に自分(✊)達(🏀)所有の畑(🏣)物を全部賣つてしまひ、(🍋)そ(🚠)の(⚽)背水の陣で、地(⚡)主に當る(🐀)こ(🚲)と(🕶)にしたらい(⏮)ゝ、とい(⬛)ふこと(📐)を云つた。そ(🚹)れには二つの條(➡)件(jiàn )を(🍃)つけた。第一は最初(🐕)の地主への(🤐)交渉が不調に終つた(😶)ら、第(🏰)二(📰)は地(📔)主がその結(jié(🐍) )果、(😬)作(🆚)物を(🤛)無(🚛)理に(🃏)押へ(🎾)るといふや(😐)う(🔡)な樣(🌉)子(zǐ )が(😪)分つたら、といふのがそれだつた(🛠)。一(📥)軒(xuān )々(🍳)々持つてゐたのではすぐ押(yā )へられるし(🔆)、又そのために、(📛)結束(shù )が破(pò )れるおそれもあつた。先(xiān )生(shēng )はかういふ點(diǎn )を防ぐた(🍒)めに(🦁)も(〽)この方法は重(🥣)大(🆖)(dà )であ(🧢)ると云つた。かう(🕳)いふ事は百姓にはかなり(🛏)思ひきつたこと(👴)だつたけれ(📕)ども(🏉)、それが當り前のこと(🧛)の(😬)やうに思(👀)はれる程皆せツぱつ(🆓)まつてゐた。
(🤜)差配は、石山(shān )がドモリながら、眞(😪)(zhēn )赤(chì )になつ(🚀)て(🐫)、(🐗)同(tóng )じことを、何度も云(♎)ふ(🐿)のを(🤼)飯を食ひながらきいてゐ(🛡)た。それ(🦂)から、眼(🚰)鏡(🐒)を袂から出して、袖で玉を一(🍜)(yī(🧖) )々丁寧にふきながら(🎩)、「何(📺)し(🌲)に來やが(🚴)つた(🕸)。警察さ突き出(chū(😹) )されたくて(👦)か※(😢)(感(gǎn )嘆符(🔋)(fú )疑(🗄)問符(fú )、1-8-78)」と(🏥)云つ(⛅)た(🕡)。
(🤨)源(yuán )吉は、自分でも分ら(🙃)なかつたが(👛)、どうし(🦃)た(😋)の(🤴)か、眼蓋(🥪)(gà(😋)i )が重たくて、はつきり開けることが出來なかつた。そして(⤵)顏(yán )全體(🈹)(tǐ )に何か(🔸)粘(🚍)(zhā(🏄)n )土(tǔ )で(🍣)もぬら(🥑)れてゐ(💼)る(🏕)やう(🧑)で、自(🥡)分(🏵)の(🌕)手(shǒu )で抑へても、それ(🎂)がちつとも顏の感覺に來(lái )な(🌝)かつ(💏)た。何か別(🈂)なも(⌚)のをつかんでゐるやう(📍)だつた。
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