漫画《挑発 フェラ》2行目ライン
挑発 フェラあらすじ
つぎ(🔠)の打手(🏺)は(🐉)敵(🍰)の主将小原(👏)(yuá(💏)n )で(🍆)ある(🚆)。ホ(🉑)ームランか三塁(lě(🚝)i )か(😫)、(🎨)いずれにしても(📐)一点は取る(🍢)だ(🤳)ろうと人(🧛)(rén )々は(⚽)思った(😺)、投(💏)(tóu )手五(wǔ )大(dà(🆓) )洲(🥗)はじっと腕をくんで(👷)捕手のサインを見(🐞)や(♏)った。第一球は(🆒)高目のカ(🎵)ーブであっ(🏎)た。五(wǔ )大洲は(🍚)そ(🍺)のと(😬)おり(🚂)に球(👇)を投げた(😨)。小(xiǎo )原はボールを(🤙)取るだろうと(🌿)思いのほか、(👔)かれは(🦂)おどり上が(⏫)ってそれ(☝)を打った、球(qiú(🎾) )はショート(♍)の頭をはる(💇)かに(📸)高(gāo )く飛んだ、(🏻)千三は(🦆)うし(🌮)ろに走った、と球(👔)は伸のびるか(😈)と思いのほ(🙈)か、途中(zhōng )で切れてさか落としに落ちた(👇)、ハッと思(sī(👼) )う(🏂)間も(🎑)ない、光(🛰)一(🐊)は疾(jí )風(fēng )しっぷうのごとく本(běn )塁(👾)を襲おそうた、千(qiān )三(sā(🍍)n )はあわて(📸)てホーム(♏)に投げた(🍲)、球(🍞)(qiú(🤛) )は高くネットを(🐓)打(dǎ )った(🧤)。
私(🥀)情は私情(qíng )である、恩義は恩義である(❣)、(🎒)だが野(🥏)球(🍙)は先生(shēng )お(🐚)よび全校の(🕍)名(míng )誉を荷の(👵)うて戦(zhàn )うのであ(🛒)る、私情をはなれ(🌜)て公(gōng )々然と戦(🧀)(zhà(💋)n )ってこそ(📜)それが(🧓)本当の野球精神である(🐯)、この(🏚)バットは先生(shēng )を(🦏)代(dài )表(biǎo )し(🍎)たもの(🚿)である、ぼくが打(📍)つのでない、先生が打つのだ。
この日師範(🚂)学校の生(shē(🐎)ng )徒(tú(🐈) )は(📓)黙々塾もく(🐋)もくじゅく(🔷)に応援(🏆)するつも(🍽)りで(👹)あっ(⛩)た、師範と中学とは犬(📉)とさる(🙈)のごと(🌒)く仲が(🐇)悪い、だがこ(👸)の応援は中止(zhǐ )に(🕰)なった、(🔀)いかん(🚁)となれば審(🌅)(shěn )判者しんぱんしゃは師範の選手がた(🥥)のまれたからである、で(🐟)師(shī )範(fàn )は中立(lì )隊と(🌫)して正面(miàn )に陣(💝)(zhè(🎆)n )取っ(🦆)た(👴)。
「(😭)やあい、モ(📳)クモク」
へその(🐟)秘伝をおぼえてから千(🌾)三(sān )は(🐚)めきめき(💑)と腕(🛶)が上達した。浦(pǔ(⛅) )中と黙々(🐗)は(💭)復讐戦ふくしゅ(📎)うせんをやる、(🎪)その(🏡)つぎには決勝をやる、復讐(🤳)のまた(🚲)復讐戦をや(🔳)るという風に(🍑)こ(🛬)の町の呼(🐘)よび(🏣)物も(🍳)のにな(🧚)った(🏷)。
見物人は拍(pāi )手(shǒ(🐮)u )喝采(cǎi )は(🗂)くしゅかっ(💔)さいした、すねあてとプ(🏡)ロテクターをつけ(🔣)た肩幅(🕵)の広(🥡)(guǎng )い小原は、マスクを(🥨)わきには(🗒)さみ(⏰)、ミッ(💓)トをさげて先頭(tóu )に立った、それにつづいて眉目(🕺)秀麗びもくしゅうれい(✌)の柳光一(📖)(yī )、敏(mǐn )捷びんし(🙉)ょう(🌷)らし(🐶)い(🔏)手塚、その他が一糸み(💡)だれ(🗂)ずしずかに(🚖)歩(😛)を運んでくる。
「(🚰)ありがと(🔅)う伯(bó )父(🎍)さん、(🍇)そ(💙)れじゃ今日は休まして(📂)もら(🐼)います」
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