「(🌖)私はけさ、君(jun1 )らの中のだれかが(🚑)打った板木の音を(👍)聞(wén )きな(🚙)が(🔞)ら、(🤱)ふと、この話を思い出したが、そ(📓)れ(🎡)はおそらく、けさの板木が、ここの(🔢)生(🍱)活(🐧)にふさ(😩)わしい(🥫)心(xīn )をもって打(🏺)た(🏄)れてい(🔠)たから(🌄)だと思(sī )う。君らの耳にあの音(⛵)がどう(🍡)響(🎨)ひび(🕋)いたかは(👶)知らない。し(🍺)かし、私(sī )は、あ(🍮)の音から(🍽)、この塾はじまって以来(🔑)の(⏱)ゆ(🤟)たかな感(gǎn )じ(👆)を(🏭)う(🐌)けた(🍗)のだ。じっくりと落(🔇)ちつい(🎟)て、す(🚇)こしも軽(🧤)は(〰)ずみな(🚼)ところ(🎁)のない、ま(🐻)た、すこしも力り(⛹)きんだ(🗂)ところの(📰)ない、おだや(🍳)かな、そし(🛥)て(🗼)辛抱しんぼ(📱)うづよい努(🏀)(nǔ )力(lì )、―(🆑)―心の底に深い愛情(qí(🥜)ng )を(🔡)たたえた人だけに期待(🦈)しうるような努力を、私はあの音から感じとり、これこ(🥫)そここの生活を象徴(🍯)しょう(💩)ちょう(🚲)する響きだと思(💢)(sī )ったのである。―(💸)―私(🗳)は、しかし、奕堂和尚の(🎷)よう(🦊)に、だれが(🗝)、どんな気(💞)持(💮)ちで、今朝の板(🧞)木(🙄)を打った(🛃)かを、し(⛅)いて知(🐷)りたいとは(📁)思(✳)(sī(😟) )わな(🦅)い。それ(🎼)は、(🌟)もともとここの生活(huó(🔯) )では、だ(📕)れがどんな(🎻)働(🗂)きをして、どんな(🎯)名(mí(🍘)ng )誉めいよを担(dān )に(📙)なうかとい(🏵)うことは(🐗)、あまりたいせつなことでは(🌧)ないからだ。ここの生(shēng )活(🐖)でた(✖)いせつなのは、名でなくて実である。心である。その心がむだにならな(💟)いで(🥋)、共同(⏯)生活(huó )全体の中に生(shēng )かされ(🎏)てい(🚨)けば、個々の人(⛷)(rén )の名な(✉)ど(🙍)は、しいて問(🔚)題に(🖖)する必要は(💄)ない。そ(🥩)ういう意(🅱)(yì )味で、私は、今(jīn )朝のような板木(mù(🔻) )の打ちか(😟)たをする(🎀)心を(🕟)もっ(🛃)た人が、君ら(📭)の中(🦕)(zhōng )に、少なくとも一(🐄)人だけはいる、という(🅰)ことを(🤺)知(zhī )っ(🤚)た(🚠)だ(🦑)けで満(mǎn )足し(🎏)たいと思う。そして、(🤾)その(🏥)一人(🏊)の心(xīn )が、おたが(🍝)いの(🔘)生(🤠)活の中(😈)(zhō(💸)ng )に、すこし(⚪)もむだに(👫)ならない(🧦)で(📵)生かされていく(🔹)ことを、心から期待(☝)したい。……つま(⭕)り、愛情に出発した、おだやかな、しかも辛抱づ(🏧)よい努(nǔ(⛽) )力、(🛤)そういう努力を(😯)、(🔌)単(dān )に板木(mù(🗑) )を打つ場(➖)合だ(🏻)けで(😵)なく、すべての(🔁)場合に(⛰)払は(🏨)らっ(🎑)ても(👝)ら(🥣)いたいのであ(⛲)る。……名(🔡)を求めず(🈵)、ひたすらに実を捧ささ(🆒)げる(🖥)という(🚣)気持(🔊)(chí )ちに(🐍)徹てっして(🎅)、そ(🌥)う(🗄)いう努(💑)力を(🏺)、みんなで払(✖)っても(📝)らいたいので(👟)ある(🐱)。―(😾)―」
(🌏)飯島は、(📷)いくぶんあ(👧)わて気(qì )味にこたえた。それだ(😐)け(🔝)に、い(🧤)か(🧢)にも無造作む(🚑)ぞう(🤼)さ(👼)な、たより(🐕)ない答(👇)えだった。
「いつもこ(💇)んなに起きない(🅱)んで(👤)す(♐)か。」
「例によって、(🖋)指(🐼)導者がいる(🔔)よう(🧗)ですね。」
次郎は(🏆)、(🤪)自(zì )分の責(🤼)任で(😫)ある二(èr )つ(🌺)の室の(✋)掃除(chú )を終わると、す(❤)ぐ便(biàn )所(suǒ )掃除(chú )の手(shǒu )伝(yún )い(🌁)に行った。これ(👕)は、かれが助手(shǒu )として塾(👘)生(shē(🏜)ng )活をはじめた当初からの、一つの誓ちかいみたよ(🧦)うになっていたのである。
机の上には、二三(🚁)日まえ、兄(xiōng )の(⏳)恭一きょういちから来たはが(🈺)きが(🍷)、(⛄)文面を上(shàng )に(🎹)してのって(🤫)いた(🐉)。それには、
事(shì )務(♋)室(shì )の柱(zhù )時計はしらどけいがゆ(🈶)っくり、十(🥉)時をうった(🕴)。次郎(láng )はか(🔬)ぞえ(🦉)ると(🕚)もなくその(🧝)音(🚷)をかぞ(🖱)えて(🤥)いた(💡)が、かぞえおわ(🕡)ると、や(🏑)にわに立ちあがった。
開塾か(🕋)いじゅく中は、次郎(📼)は、(😷)朝倉先生(😕)夫妻だ(👞)けを空林庵く(🕯)うりんあん(〰)に残して(➖)、本館の事務(⬅)室(shì )につづ(🐘)く畳敷た(✂)たみ(🌂)じきの(🌠)小さな部屋に、ひとりで寝起き(📦)するこ(🥕)と(🤭)に(🎧)している(🔍)のである。
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