「き(💵)っとさましていますよ(🚎)。どの室(shì )にも、眼(yǎn )をさ(📯)ま(🌧)してい(🍙)るもの(🙉)が、(✉)もう何(🛳)人かはあるはずで(🚾)す。」
「そうかも(🎞)しれません。しかし、それはや(🍤)らないほ(✳)うがいいで(❕)しょう。板(bǎ(😄)n )木(mù )ばんぎで起きる約束(🚱)やくそくをし(👟)た(👵)んで(♋)すから。」
事(shì )務所にそ(😧)なえつ(🍧)けて(🌧)あった何(🗝)枚か(🐓)の東(dōng )京地図は、(🛃)すでに二三目前から各室(🍮)で引っぱりだこだった。土曜日の晩には、炊(🎳)事部すいじ(🌸)ぶはみんなの弁(biàn )当(dā(🙂)ng )の献立こんだてをす(🐘)るの(👊)に(✋)忙しか(📬)っ(💃)た(🤾)。次郎(🏍)が道(😏)(dà(🎏)o )順の(📮)相談の(💱)ために、各室に引(🃏)っぱりこまれた(🍮)ことはいうま(🀄)でもない(🧗)。そして、(🌱)いよいよ日(rì )曜(📊)の朝(📜)食(🤢)がすむと、二十分(fèn )と(👫)はたたないうちに、塾(📋)内(🥅)はも(➗)の音一つしないほど、(🌝)しんかんとなってしまったのである。
(⭐)いそいで、寝巻ねまきをジャ(😙)ンパーに着(zhe )かえ、夜具を押(😘)し入れにしまいこ(🔞)むと(🥦)、ぞんぶ(⛅)んに窓(🚊)をあけた(🥧)。風はな(😒)かったが、そとの空(kōng )気が(🚟)、(🖲)針先(😀)(xiā(🔪)n )はりさき(🚷)をそ(👟)ろえ(🕡)た(👖)ように、(📗)顔いっ(🐬)ぱ(🔬)い(🌍)につきさ(⏯)さった。
「なるほど。……ふ(😜)ん。……そういうも(♟)ので(🦔)すかね。…(🧝)…あるいはそうか(🕥)もしれない(👜)。」
先生は、そう(🚴)言(👎)って、(🗜)次郎に目くばせ(🈁)した。次郎は待ちかま(🏁)えてい(🈶)たように(💰)、自(🏔)分のそばに置(🥨)いてい(🔱)た(🥓)紙(👽)(zhǐ )袋か(🏯)みぶくろから、ガリ版の印(yìn )刷(shuā )物(wù(⛴) )をとり出して、みんなに配布し(✉)た(🌳)。
(🎪)次(📔)郎が(💋)、いぶか(🍢)りな(☕)がら戸をあけ(🚅)ると、そこに(👁)は大河無(🛏)門(mén )が立(🌖)っていた。
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