日本《女の子 オナニー 割合》2行目ライン
女の子 オナニー 割合あらすじ
そんなことを半(⏹)分ひとりごと(💌)のよう(⌛)にしな(🍔)がら、白鞘しらさ(♌)やをぬい(📎)て見(📭)せました。においと言(🐙)っていいか、ひびきと言(⚽)っていい(🤸)か、わたし(🆑)にはその刀を(🛎)形(🎚)容することもできません(❌)が、見ているうち(🔛)にこ(🔁)ちらの心が澄(chéng )んでくるよう(🦃)な作(zuò )で、(🕣)ことに力(lì )をこめ(🦂)て(💯)鍛えてある(🛃)その(🥞)刀の重さには(🌉)お(🐼)ど(🔶)ろかさ(🙉)れ(🤦)ました。来(🏠)助老人はその(🍫)年(📽)になっても、物を学ぶ心の衰(🤨)えない人(ré(🥄)n )と(🙌)みえ、刀鍛冶(yě )とは言いな(⛺)がら『輿地志略よちしりゃく』の(🤚)よ(📽)うな地理書をそば(🎚)に置(zhì )いて、世(shì )界(〰)のことを(🚄)知(zhī )ろうとしている(🐯)と(💫)ころも(🗽)あ(🤾)りました。老年になって(♏)も(🌼)こ(😾)んな人もある(🎛)かと、そう(📟)わたしは(🕹)思いました(🧜)。
ド(💰)イツのハイネという人が先輩ゲ(🌑)ー(🎃)テ(🎍)をたずねた(🥓)時(shí )のこ(📞)とは、まだわたしの(📓)若(👶)(ruò )かったころにある(🤠)書物の中に見つけ(❎)てお(🕶)いた(🧞)こ(😤)となのですが(👏)、あ(🤤)の話は今だにわた(🌥)し(🚱)の胸に(😝)浮(fú )かん(🌔)できます。若(🎞)かった日のハイネはあ(🐮)の先輩をたず(🕝)ねる時(🐐)のこ(🚐)とを胸に描(miáo )きまして、もしゲーテに会(📒)うことがで(⌚)きた(📏)ら、あ(🍳)のこと(💥)を話そう、この(👣)こと(🍡)を話(huà )そうと、(🕖)いろいろ思いも(🕕)うけながら(🔁)長(💣)い冬(🤫)の夜を送った(😝)こともある(🎄)そう(🚛)です。さて、会って(🍤)み(➡)ると、(🐼)先輩はただサ(🕷)クソニ(🛹)ー(🔽)の梅(méi )のうまい(🍙)こ(🐣)とをハイネの前(🤠)に言い(🏍)出(chū )して、えみを浮(🧜)かべて見(jiàn )せただけであった(🎒)ということです。
その時、老人(✍)は名刺がわり(🥠)にと言って、(🔏)自(🏕)(zì )分で打っ(📭)た小(xiǎo )刀(dāo )こが(🧔)たなを持っ(🚿)てきて(⤴)く(🈂)れまし(🐾)たが、そんな小(🔫)(xiǎ(🥛)o )刀一本にも小(🌹)さな(😴)こと(🎾)をおろそか(😜)にしない(🥨)老(lǎ(💭)o )人の気象があらわれて(🏸)いました。
そんなに年ごろ(🔡)も近か(😈)ったもの(🎴)ですから、おたがいに長い長い手紙(zhǐ )を書(shū )きかわしたり(👸)、(🌹)もらった手紙はたいせつにして何(🆖)度もくりかえし(🌭)読(dú )んでみたり(🚕)いたしました。めずらしい本でも手(🥄)に入れるも(🍺)のがあれば、それをみ(🦍)んなに回(📫)し(👍)て、おたがいに(🎶)読(🤜)んで見(jiàn )、時(shí )に(👪)は書き写(🌕)しなぞ(🥜)したばかりでなく、(♐)おじさんや兄たちに話(huà )せないようなことでも語り(👔)合(hé(🛳) )うことのでき(🌥)るの(🏙)はお友だち(👁)でした。寒い日でも、(🕝)なんでも(👖)、た(🍦)ずねた(💞)りた(🤲)ずねられ(🗻)た(🅰)り(🚔)して(🎪)、一(yī )枚の(🤚)ふとんを引き合(hé )いながら(🍤)長い冬(🕖)の夜(💶)を送(🦄)ったことのあ(⛪)るのも、そ(🏓)う(🦕)いうお友(yǒu )だちな(🔟)かまで(⛱)した。
五 栗本(🗝)(bě(🎴)n )先(xiā(🧛)n )生
上(🌰)京後(🛐)の来助老人が仕(shì )事場(🎰)(chǎng )は芝(zhī )の(🧠)高(🛡)輪たか(⛹)なわにできま(🔈)したから、(🚑)今(⚡)度はわたしのほうから(🗃)たずねて行った(🐿)こと(🕷)があります。一(yī )人のお弟(🚂)子を養(🏯)子にして、いい相槌(❗)あ(⏰)いづ(🛍)ち(🈚)がで(🔅)き(🚴)まし(🍣)たと(➡)わた(🈳)し(💒)に言って(🙉)みせるのも、そこ(🔹)でした。当(dāng )時(👛)の刀鍛冶とし(📙)ても、老人は一(yī )番(🖖)年長者だそ(🛴)うでしたが、いい刀(dāo )を打つものが(😎)だんだ(🎒)んな(🐕)くなり(👙)ますから、今のうちに学校を(🔺)造ってお(🈷)きたい(📑)、そして(➗)刀(💖)(dā(🏙)o )鍛冶を育てた(⬆)い(⏹)との(😰)話が(🍦)あ(🛩)ったのも(🎪)、そ(👖)こでした(👁)。老人はまた、(🕐)一枚(méi )の(💅)厚い鉄(💣)板をわたしの前(qián )に取(🚜)り出(chū )し(🦈)てきて(🙁)見せ(⚫)ました。そ(🍷)れ(👳)は日清(🎿)(qīng )戦(zhàn )争のかたみで(❌)した。敵弾を受(shòu )けた(🌘)軍艦の(🥇)一(yī )部をあとで(🈲)修(👯)(xiū )繕するおり(🤡)に切り取っ(🌥)た(🗺)ものでした。海戦の記念(🎃)として、ある海(😽)(hǎi )軍将(😈)校から一ふ(🦈)りの短刀をその鉄板で作っ(🐠)てくれ(🚬)と頼まれたとの話(🤦)もその時に出ました(🏮)。おそ(🧢)らく来助(🗑)(zhù )老人(rén )の(🍌)よ(😙)う(♌)に、一(yī )生を刀の道にさ(🌳)さげつくして、この世を歩(bù(⏲) )めば歩むほど明(🦍)るいところへ出(📕)て行(háng )った刀鍛(duà(⏺)n )冶(🍡)もまれでし(🚊)ょう。
(💏)仙(xiān )台せん(📴)だいに東北学院という(🌾)学(xué )校(xiào )があり(🛁)ます。その学校へわたし(😀)は年若な一教(jiāo )師として行(háng )く(🎾)ことになりました。母も(🎎)その(🕢)ころは東京でし(📫)たが、その母を都(dōu )に残し、お友だちにも別れま(📃)して、(😌)東京上野の停(😲)車(chē )場か(🔋)らひとり(🌇)東北の空に向か(⛽)いま(⛸)した(🕧)。もっとも、その時は(😈)まったく初(chū(🌯) )めて(🦒)の東(🔵)(dōng )北(👳)(běi )の旅でもあ(🔗)りません。それ(🏸)より以前にも(👛)一(yī )度、汽(👵)車で白(🗜)河(✡)しらかわ(🎲)を(⛴)越し(🕳)、秋草(cǎ(🍅)o )のさ(📯)き(🐷)みだれて(🎼)いるのを車(chē )の窓(🛌)(chuāng )か(🦐)ら(🀄)ながめて、行(há(🗓)ng )って、仙台よりも(🤑)先の一いちの関(wān )せきと(🌾)いう(🐪)ところにある知り人をた(🚀)ずねたこともあります。し(📜)か(👨)し(🚤)、こんどはただ(🙏)の旅でもなく、一(yī )教(jiāo )師(shī )として出かけて行(🐰)って、(🕞)めずらしい(🍎)仙台の(🌕)地(👉)を踏(tà )んだので、(🏳)にわかに東(dōng )京(jīng )の(🍀)ほうの(🌨)空も遠くな(📭)ったよ(👹)う(🌻)に(🐎)思われまし(🦕)た。
(🏛)その(📵)ころの木曾路はまだ、(🐤)わたしが初めて(📴)上(🎆)京(🤖)した(🐺)時に(👁)歩いた(🐟)ま(🍈)まの道でした。行(📐)く先の谷のか(🔽)げに休み茶(chá )屋(🧐)な(🕧)どが隠れていて(✳)、(🏆)石(📲)(shí )をの(💑)せたその(✂)板屋(wū )根からは青(🎂)(qīng )々(👢)とし(🐬)た煙の立ち登るのが見(jià(🏌)n )えました。皮(pí )のむ(🥣)なび、(🚰)麻の(🗂)はえはらいから、紋の(🚂)ついた(〽)腹掛(guà )けま(👾)で、昔(xī )のまま(🍦)の(😎)荷馬(🆕)がいい鈴の音をさせながら(😒)行(📼)ったり来た(⏪)りし(🙏)てい(🈯)るのもその(🍰)道(dào )でした。
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