(🕟)塾生たちのある者(zhě(🐥) )にと(👏)っては、朝(chá(🏚)o )倉先生のそうしたやり方(fāng )が、非(fē(📿)i )常(🗣)に(🔡)皮肉に(🍰)感じ(🛏)られた。
「けさ(🔲)の板木ばんぎ(🍑)の音(yīn )、ど(🏰)うでした?」(🖲)
次(🕚)郎は足音を(🔒)た(🔧)てないように、みんなの間をあ(🦍)るき(✉)まわり、いちじるしく姿勢のわる(🏸)い(🚿)のを見(🐶)つける(♋)と、それをなおしてやった。
「その心(xīn )臓(zàng )に(💭)負けて、いやいやな(💌)がら全(quán )員一(🥀)致いっ(🛃)ちの推(🙇)薦(jià(🗳)n )すいせんをやったとい(🎆)うわけか。」
七(qī ) 最初の日(rì )曜日
「田川君(💿)(jun1 )は、ど(🚫)うだね。」
板木を打(🧝)ってい(🛳)たの(✅)は、はたして大(🍯)河(hé )無門(mé(🌂)n )だ(🔛)った。シャ(👔)ツにズ(📃)ボン(🏧)だけしか身につけ(🐶)ていず、足袋た(🏯)びもはいていなかった。しかし、(🥅)べつに(🐷)寒そ(🏄)うなふ(🧗)う(💖)でも(🥄)なく、両(🍚)足をふ(🏚)んばり(🏫)、頭(🈷)から(🕯)一尺ほどの(😱)高さ(😙)の板木(🐈)を(🥧)、近(🙋)眼鏡(🎩)の奥(ào )おくから(🏣)見つめ(🌭)て(😓)、いかにも(😸)念(nià(🔜)n )入りに、ゆっくりと槌つちをふる(➗)っ(🔁)て(♎)いた。
「もうここはだいたいすんだようですよ。」
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