(😌)肩や(🎍)腿(tuǐ )ももの(🌎)へんに二三ヵ所鈍(dù(🔘)n )痛(tòng )どんつうが感じられ(🏅)出したが、次郎はほ(🛁)とんどそれを気にしなか(⏬)っ(🍔)た。彼が(⛱)最(zuì )も気(🍸)(qì(🥍) )にしたのは、頬が(🌊)はれぼ(🎪)ったく感(🏖)ずることだったが(🚪)、手でさ(🐼)わって(✅)みると、さほど(😱)でもないらし(⬛)いの(👋)で安(ān )心(xīn )した。
こうし(🕦)て、彼は、彼(🈳)(bǐ )の同(🍩)級生の(🔲)間に、(📕)一人として心の(🍚)底(🥝)から交わりうる新(xīn )しい友人(🦇)(rén )を見(🐬)出さなかった。そればかり(🐙)か、(🐘)竜(néng )一(yī )や源次ですら(🛅)、もう彼(bǐ )に(♑)とっては、(🤧)心(🚟)(xī(📇)n )からの親友でも、従兄でもなくなった(🏇)の(📑)である。むろん(🖕)、小学校(xiào )時代に培(🙅)わ(🦆)れた温(wēn )い感(🔻)情が、(🍞)そ(👋)う無(👶)造(🚃)作に冷めてしまうわけ(🤜)はなかった(🎎)。で、(🎎)次(🤑)郎の(🥫)彼らに(👧)対(duì(📞) )す(📝)る(🛤)気特には、(🕘)他の同級(🐫)生(📅)に対(🐘)す(🎤)るのとは(🦃)、まだかなりちがったところがあ(🐻)り、ま(🕹)た、彼が土(tǔ )曜から日(🏕)曜にかけて彼ら(🔊)の家を訪ね、(♉)見たところ以(📞)前と(🍟)少しも変(biàn )らな(🐢)い親(qī(✔)n )しさで遊んだ(🔸)りすることも(😶)し(🤐)ば(🧝)しばだ(🐥)ったが、そうしたことは、(🎎)所詮し(🏴)ょ(🎀)せん、過(🛶)去の酒甕さかがめからしたた(🛣)って来る雫しずくのようなもので(🍐)、彼(🍄)の注意(🍉)が一(🔉)旦明日の(🦇)ことに向けられると、(🍶)二(💩)(èr )人は、もう、彼にとって、(😴)他の同級(😓)(jí )生と少しも択(🧕)(zé )えらぶと(💸)こ(🚷)ろのない存在(⏯)だったので(⏬)ある。
彼は校(xiào )友(yǒu )会誌(zhì )に目(mù )をさらしながら、おりおり心(🔑)(xīn )の中でそうつぶやいた。彼が(👨)幼い頃恭一に対(🤨)(duì(👐) )し(❇)て抱いていた競(jìng )争意識は、(⛎)こ(💤)うし(🥟)て、(🔑)知(⛄)らず織(zhī )ら(🕳)ずの間に、形をかえて再び芽(✖)(yá )を(🐸)吹きはじ(🐏)めて(🍗)い(😽)るらし(🔜)かった。
「こら(🌲)っ! どこ(👻)へ行くんだ!」(⛴)
彼は(🐣)、そ(🏜)の(💆)声をきくと、無意(🍪)識(🌌)に起きあ(🗜)がった。そして(😈)、くるりと(🦁)向(xiàng )きをかえて新入生の(😭)方を見(🐒)た。彼(bǐ )はもうすっ(😿)かり(✖)落(😩)(luò )ち(👏)ついていた。新入生(shē(🛫)ng )たちは、みんな(♒)青い、おび(💔)えきったような(🏂)顔(➿)(yá )をして、彼を(🕦)見(🌺)(jiàn )て(🏖)いた。その青い顔(💊)(yá )の両(🗄)側に、五年生たちが、(🤚)にやにや(🚨)笑(xiào )って立(🛩)って(🧠)いるのが、(📤)はっきり(🛎)見え(📪)た。
そ(📴)んな声が(🛡)どこからかきこえた。
「どうして(🥃)?(🔎) いいじ(✌)ゃないか、ちっとも(👞)恥(chǐ(⚽) )ずかし(😷)い(🎖)ことなんかない(👟)ん(❎)だ(🍔)もの。」
「あたりまえにしていても、生意気(🤝)だっ(🍛)て言ったら(🥛)?」
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