漫画《クリミール と は》2行目ライン
クリミール と はあらすじ
浴場(chǎng )には桜井先生も広岡(📲)学(xué )士も来(lá(👖)i )てい(✍)た。先生(shēng )は身体を拭(shì(🆕) )いて上(shà(⏲)ng )りかけたところで、学士(shì )だけ鉱(kuàng )泉(😫)(quán )の中(🔄)に心地よさそうに(🛡)入(rù(🍙) )っていた。硝(🙁)子ガラス戸の外には葡萄ぶどうの蔓(màn )つ(🥌)るも延(🥣)び延びとして、林(👤)檎(qín )りんごの植えられた畠なども見(🤙)(jià(🏺)n )える。
無(🐟)(wú(❄) )邪気な(🏛)学生等は学(👚)士の(📲)机の周(🥇)囲まわりに集って、口を開く(🍿)やら眼(🈶)を円くす(🏂)る(💖)やらした。学士(📼)がそ(💍)のコップの中(🏭)へ鳥か鼠を(👘)入れると(🗓)直ぐに死ぬという話をすると、それ(😘)を聞(🦕)いた生徒の(🖼)一(yī )人が(👞)すっ(🦁)くと起(qǐ )立(lì )たち(⏳)あがった。
この半ば家(✋)(jiā )庭の(🈚)よ(🔉)うな(😻)学(🏟)校か(😭)ら、高瀬(lài )は(👳)自(😡)分の家(📡)(jiā )の方へ帰って行(⤴)くと、頼(🎋)(lài )んで置(zhì )いた鍬(🈴)くわが(👻)届(✡)いてい(🚪)た。塾(shú )で体操の教(💻)(jiāo )師をしてい(🌬)る小(🤛)(xiǎo )山が届(🐢)けてく(🔷)れた。小山(shān )の(🌵)家は町の鍛冶かじ屋だ(🤳)。チョン髷(🛷)(qū )まげを結っ(🎨)た阿(👈)(ā )爺おとっさんが鍛(😕)うって(🏚)く(🦑)れた(💌)のだ(✉)。高(🔥)瀬は(🐕)そ(🔼)の鉄の目方(💭)の(🥖)可成かなりあ(🦌)る(🕉)ガッシリとした柄のつ(⛹)い(🕙)た(🏉)鍬を(⏯)提げて、家の裏に借(jiè )りて置い(😤)た(🆓)畠の方(🌮)へ行(há(🗝)ng )った。
「ア(🔞)、虫(chóng )を取りに行った(😽)」
(⭕)城門前の石(shí )碑のあるあ(😼)たり(🔬)か(🐚)ら、鉄道の(✴)線(xiàn )路を越(🔻)え、二(🔃)人は砂まじりの窪(wā )くぼい道(dào )を歩いて行(háng )った。並(🌛)ん(🍽)だ石(shí )垣(yuán )と桑畠(tián )との見(🚞)える小(xiǎ(🕓)o )高(🛑)い(🕎)耕地の上(shà(🤪)ng )の方には大(dà )手(🈷)門(🌿)(mén )の残った(🐜)のが(📐)裏(👞)側から望(wà(🏫)ng )まれた。先(🤲)(xiā(🏥)n )生は(😦)その高い瓦(wǎ )屋根(🍀)を高瀬(🗽)に指(zhǐ(😎) )して見せた。初(🌒)めて(💢)先生が小諸へ移っ(🍥)て(🍇)来(lá(🚠)i )た時は(🥦)、そ(😕)の太(👒)(tài )い格子こうしの嵌はまった窓と重(chóng )い扉(fēi )のあ(😤)る城門の楼上が先生(shēng )の仮の(🥈)住居(jū )すまいであったという(🛺)話(huà )を(🏀)して聞(🏜)(wén )かせた――丁度、(🆖)先(🦖)生はお(🕖)伽話とぎばな(➡)しでもして聞かせるように。
この教(jiāo )員室の空(kōng )気の(🏫)中で、広岡先生は由緒いわれ(⛱)のありそ(🎶)うな古(gǔ )い彫の(🐐)あ(💅)る(🖌)銀煙(😂)管(😳)ぎんぎせるの音(yīn )をポンポン(💍)響(xiǎng )か(🚅)せた。高(🥥)瀬は(🔮)癖(🥥)のよ(🗿)うに肩を動ゆ(🈚)すって、(🛳)甘(gā(👥)n )そうに(🐥)煙草を燻(🛏)くゆらして、楼(🥞)階はしごだんを降りては生(🐌)徒を教えに行った。
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