「つ(⭕)まり球を打って(💭)とれな(🌊)いところへ(🥫)飛ばしてや(🥗)ればいいんで(🌥)す」
「(⤴)そうか、うむ(🎒)、(🤓)ああへそ(🕞)だ、は(🌶)ッはッは(🥠)ッ(😿)」
見よ! (🚿)黙々塾の一(🍭)隊! それはマークの着(zhe )いた帽子(zǐ )もなく揃いの(📵)ユニフォ(👆)ームもない、かれらは一様にてぬぐいで鉢巻き(🏎)をし(📹)ていた、(🈁)かれらのきたシ(🎆)ャツに(🛩)はメリヤ(🎁)スもあればねずみ色(👳)に(🏦)古びた(🚬)フラ(🍰)ンネルも(📙)あり、(🤝)腕のないじゅばん(😾)もあった、かれらは大抵たいて(📉)いさるまたの(🚰)上にへこ帯をきりきりと巻(🌧)き、(🏒)結び(🌑)玉を後ろ(👴)へた(😸)れてい(🦂)た(💣)、か(🙊)れ(🈸)らのはい(🎑)てるのは車(chē )夫(🤠)(fū(🌽) )のゴム(🔽)足袋(🗼)た(🎖)びもあれば兵(💂)隊(duì )の(🤬)古靴もある。九(jiǔ )人は(🐌)ことごとくちが(🥁)っ(🗄)た服装、その先頭(tóu )に(🚾)コーチャーの安(ān )場(🥖)は七輪し(📡)ちりんの(🔬)よ(🦀)うな黒い顔をしてこけ色(sè )にな(➿)っ(🔖)た一高の(😠)制服(🤫)制(zhì )帽(😡)で堂(táng )々と歩いてくる。
「(🥣)黙々も(🔫)く(🤰)も(⏺)く先生(shēng )と熊田(tián )先(xiā(💋)n )生と(🥒)ど(🔌)っち(🌽)がこわいだ(🥀)ろ(🔅)う(🕞)」(🛸)
「活動を見にゆくのはけ(🅿)しからん」
松の枝(⏱)に乗(chéng )っていた覚平(píng )と善兵衛(wèi )はバンザイ(🕣)を叫んだ拍(pāi )子ひょ(🕧)うしに両手をあげた(🐤)ので、(🐏)松の上から(🙈)転が(📮)り落(🦏)ちたので(⏸)あっ(🐣)た。落ちたま(🔈)ま(🙍)覚平(🤼)は(🍯)らっ(👌)ぱ(⛺)をふくことを(🥞)やめなかっ(🤱)た(😽)。
こ(😳)れで(🥪)柳の気がしっかりとおちつくのである、柳は小(xiǎo )原(yuán )の老巧(🚍)に感(gǎn )謝するのはいつ(😉)もこういう点にある(🎾)。
「よし、(🤭)それできま(💭)った(👾)、だがもしそ(🍬)れでも反省(🐇)し(🔀)なかったら(✖)そのとき(🐤)に(👔)はだれが(🌬)なんといってもぼ(🏠)くは(👅)あいつをなぐり殺(shā )すぞ」
(✂) 十
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