生(😐)徒も(🙉)大(dà )抵帰って行(🌝)った(🐊)。音(👻)吉が独り残って教室々(🐺)々を掃(🚦)除す(😒)る音は余(yú(😏) )計に周囲まわりを(💞)ヒ(🔱)ッソ(🌰)リとさ(🔼)せた。音(yīn )吉の妻は子供を背負(fù )おぶいながら夫の手伝(🎚)いに(🥨)来(lái )て、門(🍼)に(🥩)近(jìn )い教室の内(♋)で働いていた。
(🧑)翌朝高瀬は塾へ出(chū )ようと(👬)して、例(lì )のよ(🛡)うに鉄(zhí )道(🚟)の踏切(qiē(😣) )のところへ出た。線(xiàn )路を渡って行(🍈)く(🐡)塾(shú(🌋) )の生徒など(👍)もあ(🌉)った。丁(dīng )度(🥨)(dù(🈹) )そこで与(yǔ )良町(dīng )よ(🚰)ら(🔘)まちの方(fāng )から(👎)やって来る子安に逢った。毎時い(💉)つも言(yán )い合せ(🐵)たように皆(jiē )な(🖱)の落合うと(🎵)ころだ。高瀬は子(zǐ )安を待合(⛴)(hé )せて(🏴)、(🎸)一(yī )諸に(⛲)塾(shú )の(📜)方へ歩いた。
別(🚛)荘の入口(kǒu )には(🚩)楼の名を彫(🛴)(diāo )っ(🛏)た額も掛(guà )った。明(míng )るい深い緑葉の反射は千曲(🎅)川(chuā(🚐)n )の見え(🐊)る座敷(fū )に満(🤦)(mǎ(🙆)n )ちて、そこに(🍘)集(jí )った湯(📶)(tāng )上りの連(lián )中の顔(yá )に(🚑)まで映(🚺)った。一(yī )年に二(èr )度(dù(🕊) )ずつ黄(🍍)(huáng )色くな(🗄)る欄てす(😬)りの(💰)外の眺めは(⛺)緑に調(🛢)和して画の(🕧)よ(🥛)うに見えた。先生は(🛅)茶(🤐)(chá )を入(rù(📯) )れて皆なを款(🍗)待(dài )もてなしながら、青(📹)田の時分(fèn )に(⚪)聞え(💧)る非常(🐿)(cháng )に沢(🚜)山(🔕)(shān )な蛙(⛔)の(🏂)声(shēng )、夕方(🥕)に(❎)見える(🦔)対(🍂)岸(àn )の村落の灯の色など(🥋)を語(yǔ )り(🚨)聞かせ(🍘)た。
と亭主に(🤬)言われて、(🐷)学士は四辺あた(🥝)りを見廻わした(💖)。表(🧐)口へ来て馬(mǎ )を(🏜)繋つなぐ(💂)近在の百(bǎi )姓もあ(✏)った。知らな(🚅)い旅(👈)(lǚ(🌼) )客、(❄)荷(🌾)を負しょった商(♋)(shāng )人あきん(🚨)ど、草(🔊)(cǎo )鞋掛(guà )わ(👛)らじが(🌒)け(🍉)に紋(🌽)附羽織(zhī(🌜) )を(💐)着(zhe )た男(nán )など(🚆)が此方こ(🚁)ちらを(🔭)覗の(📞)ぞき(🚅)込ん(😮)では日のあたった往来(📴)を通り過(👕)ぎ(🗄)た。
トボケ(⛅)て学士は舌(🙊)を出し(🤠)て見せた。高瀬も(🥣)子(zǐ )供のように笑出(🚷)した(🔩)。
その日の夕(🍻)方のことであった、南の戸袋を打つ小石の音がした。誰(🍉)(shuí(📿) )か屋外(🙏)そとから(🗺)投げ込んでよこした(🚃)。
と高(😏)瀬が桜井先生と正(zhèng )木大尉との居る前で言う(🦄)と、大尉は笑っ(🔉)て、
(🥄)こ(⬜)の子供衆の(🐶)多勢ゴチャゴチ(📐)ャ(🤱)居(🈚)る(🤽)中で、学士(📭)が一服や(🏐)りなが(👞)ら朝(cháo )顔鉢を(🎦)眺めた時(🈵)は、何もかも忘れてい(🙉)るか(🚓)のよ(👾)うであった。
「お内(📊)儀さ(🚟)ん(💪)、今(jīn )日(rì )は(⛽)何(hé )か有り(🧔)ます(📙)か(🕧)ネ」
塾(🔯)の門前(🍖)に近(jìn )いところで、二人は学士(⚡)に(🈴)追い附いた。
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