日本《えろ サイト 請求》2行目ライン
えろ サイト 請求あらすじ
新規、新規(guī )、(🐝)見るもの聞く(✌)ものわたし(🐴)には(🚤)新(🔽)規なことば(🤲)か(📟)り。第一(🎀)(yī(🌵) )、自(💘)分のつとめに通(💉)う小諸(zhū(📋) )義塾(shú )までが、まだ(🍂)ようやく(🎷)形の(🅱)整(🍥)いかけたば(💾)かりのような(🐽)新(xī(🚗)n )規な学校(😜)でした。しかし(😥)、(🚚)そ(⛅)の義塾(shú )の二階の教室(shì )から、遠く蓼科たでしなの山(🚇)つづきの見える窓のところへ行っ(🕔)て(✅)、そ(🛂)こから信州南(nán )佐久みなみさくの(🏆)奥(👧)のほうの高(gāo )原地なぞを望(wàng )むたび(👦)に、(🥏)わたしはようや(📿)くの(😤)ことで静かに勉強(📙)の(💋)でき(🌒)るいなか(🌹)に、(✉)も(🏵)う一(yī(Ⓜ) )度自分の身(🏢)を置(zhì )いたように思(😋)いま(🤩)した。そ(🍶)の窓(chuāng )の(✏)近(jìn )く(🛅)には、(📦)小諸の士族屋敷(🕷)の一部の草屋(👾)根(🚯)も見え、(🍜)と(🔅)ころどころには柳のこずえの薄(báo )く青みがかっ(🖼)たのも(🧡)あり、ちょうどわたし(🔩)が出かけて行っ(♓)た(🏐)ころはお(🏵)そ(🐎)い春がよう(🤡)や(💛)く浅間(jiān )のふも(🏢)とに近づいて(🍹)き(🔘)た時分(🍩)でした。たとえ学舎は(🐃)小さく(㊙)とも、(👦)わたしはほか(🔝)の先(xiā(👴)n )生がた(🚷)とともに働くこ(✉)とを楽(🍍)しく考えました。
わた(🏧)しはうずら(💕)のよ(🍘)うに小(xiǎo )さ(🛴)くな(🥊)って、(🧠)雪のふり(🗻)うずめる(😋)山(shā(😐)n )里の家(jiā )の(🍴)窓(🤮)でよく(🚚)本を開きまし(🐿)た。軒ばのつら(💵)らは剣つ(🈸)る(🚴)ぎのよ(👀)うだとも言ってみたく(🐪)、その(🛩)長さは二尺にも三(sān )尺にも(🧢)及びます。最(🐂)初の一冬は(🔹)わたし(🥧)もこ(🌨)ごえ(🧣)死(🤱)ぬか(🤤)と(📅)思う(🐎)ほど(🛺)、(♈)おおげさ(🦖)に言えばそ(🍊)んな(😲)に(🤽)寒く(🍘)思いましたが、で(🛤)も(💦)一年(🏷)暮らし、二(♑)(èr )年(🤼)暮(mù )ら(🚖)し(🦈)するうちに(🌬)、ずっと(🚛)わたしのから(⛪)だ(🔝)には「抵抗力」というも(🤹)のが出(🕸)てきました。わたしはきび(🎼)しい(🐼)寒(hán )さを恐れ(🍚)な(🌑)い(⏳)で、塩のよ(♋)うな雪(xuě )が飛(fēi )んでくる中を走(zǒu )り(⏺)回り、山国の冬の楽(🕢)し(🌘)さを知(🌲)るよ(🐟)う(🌩)に(🕓)なりました。わたしの教(jiā(😔)o )える学生(⭕)たちは町(🤹)(dīng )に住(⬇)むも(👾)のばか(🦓)りでなく(🍏)、かな(🎢)り遠(👜)く(🐦)の村(cū(🚊)n )か(😗)ら学びに来(lái )る農家の子(zǐ )弟(dì )もありました(🍒)が、それらの青年は一(yī )里(lǐ )も二(🤥)里(lǐ )もある(🤽)雪(🛵)(xuě )道を毎日(👼)平気で(🐑)かよっていました。
わたしもこれまでいろ(🍹)いろな人に会いまし(⏪)たが、この(😧)古着屋さんほどいろいろな(🤾)こ(🤚)とを(🚦)やっ(🔪)た人(rén )を見た(👢)こ(🆖)ともありません。絵の具(❗)屋(🏿)の手代、紅べに製(zhì )造業、(🍗)紙(🐿)す(⛱)きなど(🎿)から(🐧)、朝鮮貿易と出(🏠)かけ、(🚣)帰って来て大阪で紀州炭ず(⬜)みを売り、(🤥)東京へ(🌶)引っ(🏀)越(yuè(🗽) )して(👝)来て(✋)ま(🚹)ず(😶)ガラス屋(⛔)に雇われ、そ(🥡)の次が(🌅)くつ(🌆)屋となってこう(🌹)もり屋を兼ねた(🦏)と(☕)言い(🐫)ます。
その時、老(🐱)人(rén )は日ごろ書き(💽)ためた自作の和歌や発句ほっく(👡)を持ってきてわ(💻)たしに見せてくれました。じょう(😵)ずとは言え(👿)ないまで(👦)も(🐙)、正(🙈)直(🕧)に思いをのべたものでした。おそらく(🧞)、百姓を相手としての長い鳥居川村(cūn )のいなか暮(🕹)(mù )らしが、そ(🔈)んな和(hé )歌とも(😩)な(🤥)り、(🏥)発句(🚗)と(🚤)もなったのでし(📭)ょう。わた(😕)しはまたこ(🛷)の来助(👀)老人が筆持つ腕に重い石をしばり(😰)つけるほど(🕘)にして書(💎)道(👂)のほ(📎)うにも工(gōng )夫を(🏤)積(🚑)(jī )んだ人と聞いていました(👯)から(💪)、何か記念に書い(🧟)てほしいと頼みました。老人が言う(🧓)には、自分(fèn )は無(wú )学なものであるから、書いてあげるような文句も胸に浮(🌉)(fú )かば(🚅)な(❤)いが(🚕)、ことば(🤑)さえ選(xuǎn )んで(🛤)くれ(🕠)るなら、よろこんで引き受けるとのことで(💄)した(📙)。そこでわ(🔯)たしは日ごろ暗誦あんしょうする(🔋)くらいに好き(🍗)な(🐧)古いシナ人(🚓)の詩の(♊)ことば(👜)を選(📂)んでおくり(➖)ましたが(📯)、(🈵)やがてそれが(📍)で(🍭)きたといっ(📖)て届けてく(🤸)れたのを見(👵)ると、じつにみご(🍣)とな筆(bǐ )で(😞)、これにも(🐥)わ(🏿)たしはおどろか(⛳)されました(⛏)。
新(🧠)規(guī(🍹) )、(😌)新(xī(💳)n )規(guī )、見るもの聞くものわたしには新規(🕯)な(〰)こ(😆)とばかり。第一(👒)(yī(🤣) )、自(🗯)分(fèn )の(🍃)つとめ(🐓)に通う小諸義(😁)(yì )塾(🔗)までが、(🦑)まだよ(☝)うやく形の整(zhěng )いかけたばかりのような新規な学(xué )校でした。しかし、その義塾(📼)の二階(🐟)(jiē )の教(jiāo )室(🍩)(shì )から、遠く蓼科た(🚲)でしなの(🖇)山(shān )つづきの見(🛴)える窓の(🥁)と(🔠)ころへ行って、そこ(🐈)から信(xìn )州南佐(zuǒ )久みな(🤠)みさくの奥(à(🍤)o )のほ(㊙)う(⛄)の高原(yuá(📅)n )地な(🏹)ぞ(📓)を望むた(✋)びに、わたしはようやくの(🚤)こと(🃏)で静か(🗳)に勉強(🚖)のできる(💧)いな(🧔)かに(🦌)、もう一(😒)度(dù )自(zì )分の身を置(zhì )いた(😌)ように思いました。その窓の近くには、小(🗾)諸(zhū(😙) )の士族屋敷の一(🌹)部(🏷)の草(🍂)屋根(gēn )も見(🎵)え、(🖨)ところどころには(🤣)柳のこずえの薄く青(qī(🐕)ng )みがかったのもあり、ちょうどわたしが(🐄)出(chū )か(🐠)けて行った(✂)こ(🦊)ろはおそい(📷)春がようやく浅(qiǎn )間のふ(⬛)もとに近づ(🧚)いてきた時分でし(🐮)た。たとえ学(xué(🧗) )舎は(🕶)小さくとも、わたしはほ(🎅)かの先(xiān )生がた(✅)と(🧘)と(🍅)もに働(🧑)くこ(🙇)と(🆕)を楽しく考えました。
二 (🚧)姉(zǐ )の家(jiā )
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