「そう(🤒)だよ。あいつはまるで恋(⚾)人(♌)のように朝(🐲)(cháo )倉先生を慕っ(🤰)てい(😇)たから(👘)ね。」(💕)
(🏳)朝(💉)倉先生(shēng )の声(shēng )は低かったが、めず(🚷)らしく(🗑)憤(💺)(fèn )り(🐯)にみちた声だっ(🍔)た。次(cì(🚔) )郎(🐠)は、さっき自分が街角に立(😶)っ(🚛)て考えている時、(🥞)変(💚)に(✏)じろ(🛂)じろ自分の顔を(💸)見(🐍)(jiàn )て、二度(💹)ほどそばを通(❤)りぬ(🥢)けた(🍛)四(sì )十近くの(💆)男(😉)(ná(👩)n )のことを思(sī )い起した。
(📀)み(🤒)んな(🤓)の頭(🧕)には五(♐)年(niá(🍥)n )ま(🏈)えの雨(🏘)天体操場における恐ろし(🏨)い光景(🕐)がまざまざとよみがえって(♉)来た(🚁)。その時の(🕑)次郎(láng )の英(yīng )雄的な態度は、忘れようとしても忘(wàng )れられない記憶で(🌳)ある。また、これはみんなが実際に見(🐿)たわけ(🚤)では(📥)なかったが(🏤)、「三つボタン」という綽名(míng )の(🍎)あった(🆗)始末(🔉)に(🎪)おえない(⛸)五年(niá(🚀)n )生の(🦁)室崎を(🤦)相手に、次郎が死物狂いの喧嘩をやっ(🌍)て(🍣)少しもひけ(♉)をとらなかった(🍑)と(😓)いう話は、あ(🕦)まり(📅)にも有名であり、(🥓)雨天(⏸)体操場(🌊)の(🤹)記憶ととも(🎯)に、自然、それもみ(🕌)んなの頭によみがえ(⛩)って来(🤟)(lái )な(✒)いわけはなか(🥋)っ(🤠)た。
次(🤫)郎は(😽)何で(💡)もな(🕤)いよ(🗄)うな(🥉)調(diào )子で(📸)そう言(🥥)いながら、メスをあ(🤜)てられる(🕙)まえの、ひやひやした気(qì )持で道(dào )江(jiāng )の答(dá )え(🍓)を(💇)ま(🤕)っ(🏎)た(🌛)。しかし(👊)、道(dào )江が答(🌹)えるまえに、(🧀)敏子が口(kǒu )をはさんだ。
校友会(🎫)の(♍)委員た(🚒)ちは、その日(🕓)(rì )じゅう、めいめいに校長の動静に注(zhù )意(yì )した。休(xiū )み時間(🍏)(jiān )にな(🗾)ると、あるものは用(🐬)もない(🐋)のに校(xiào )長(zhǎng )室の(🤚)まえの廊下を何度も(🏒)往復(fù )し、あるものは校庭の遠(yuǎn )いところ(😵)から校長(zhǎng )室をそれとな(♏)くの(🧛)ぞ(⚓)いて見た。しかし、校長(🐛)(zhǎng )室(shì )はい(🔻)つもから(🚵)っぽだっ(👢)た(➡)。校長は県庁(tīng )に出て行(💆)ったきり、帰っ(⌛)たのかどうかもは(🚀)っき(〽)りしなかった。
「僕がここ(🛂)にいること(🐌)、君(jun1 )は知(👄)っ(🦐)ていたん(🏊)だろう。」
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