伯(bó(🕶) )父さんはこうい(💩)って(🎈)らっぱをぷうと(🛢)鳴らして(🏿)でてい(📝)った。千三は(🏋)井戸端(😜)いど(🎴)ば(🈁)たへでて(🍌)胸一ぱ(🏊)いに(🥕)新鮮(xiān )な空気(🧥)(qì )を(🛑)呼吸(xī(🏢) )した、そ(🍭)れ(🍆)か(🈁)らかれは(📲)すっぱだか(🎮)になって十杯のつるべ水を(🐲)浴びて身をき(🚶)よめた(♎)。
久保井先生が去(qù(🚻) )っ(📤)て(🔂)からつぎ(💾)にきたるべき(♟)校長に対して生徒(tú )も町の人も(♐)一種の反(fǎn )感をもっていた、だが日を経ふるに(🕕)したがっ(🌅)て新(xīn )校長の実践躬(🙃)行じっせんきゅうこう的な人格(🍷)(gé )は全校(👄)を(♒)圧し(🔗)、町(🥩)を(🦎)圧(🍞)しいまではだ(♍)れひ(🦓)とり(💛)尊敬(jìng )せぬものはない。
(👬)実際それは師範生徒から(🐤)でたうわさである、師範(fàn )生徒は中(🐖)(zhōng )学(😳)(xué )生にく(🆖)らべると(🥀)学資も少(➰)ないし、ま(📚)た富める父兄をもたぬところからなにかにつけて不自由(yóu )勝ちであ(🚞)る、(🔎)それに反し(🎅)て中学(🕋)(xué )生は(🏄)多くは相当の資産(chǎn )あ(🕣)る(🍝)家(jiā )の(🚕)子(zǐ )で(🕎)ある、(🐄)か(👫)れらは自由にぜいたくなシャツを買(mǎ(👴)i )い、ハイカラな文房具(jù(🙈) )を用い、活動や芝居な(🥨)ど(😹)を見(🎺)物(wù )し、洋食屋(wū )へも出(🍳)入りす(🧚)る、そうさせることを不純だと思(🔯)わない父兄(👣)が多い(🔇)ので(🐛)ある。
安場はぐっと千三(sān )の(🍣)へ(🐃)そを押し(💣)た。ふしぎに千三は(💾)頭がすッと(✊)軽くな(🔍)った、胸につかえ(🎶)たも(💣)じ(🤦)ゃ(🦋)もじ(🛐)ゃしたものが煙(yān )のごとく(🛂)消え(⤴)て、(😧)ど(🔫)っしり(😂)と腹(🎖)の底(☔)に重みができ(🏥)た(🏏)。
浦中は先攻である。黙々もくもく(🏞)の投(tóu )手五(wǔ(😏) )大洲(zhōu )だいしゅ(🎋)うははじめてま(😣)ん中(zhōng )にたった、か(🎏)れ(😋)は十(🌆)六歳ではあるが身長五尺二(📼)寸(cù(🦖)n )、投手としては(🛶)も(🌕)うし(🖱)ぶんなき体格で(🤠)あ(🍠)る、かれは手製(🔑)のシ(👜)ャツ(📴)を着ていた、それは(🥚)白木綿しろ(🤘)もめんで母(🏅)が縫ぬ(😔)うて(🐛)くれたのだが、かれはその胸のと(💿)ころに墨黒々(🏣)と片仮名(míng )で(🏖)「モクモク」と右(🛢)(yòu )か(🚀)ら左に(🖨)書(shū )いた。かれがこ(💢)れ(🛒)を着たと(😷)き、すず(🧢)めがそれだけ(🚃)は(🍆)よしてくれといった(🌵)、(🚦)かれは頑がんと(📗)し(🐁)てきか(💼)ない。
(🧖)千(🏈)三はボックスに立つ(🕍)前にバットを一ふりふ(📤)っ(⛪)た、そ(🐢)れ(🗯)は先生の手(shǒu )製(zhì(🎨) )のこぶこぶ(🔪)だら(🌦)けのバットである(🆙)。かれは血(🏓)眼ちまなこにな(🗨)って(📑)光(🦊)(guā(📢)ng )一をにら(✈)ん(📴)だ。いま(📘)までかれは(🐑)光一を(🕸)見るとき一種の弱気を感じたの(🐎)で(🚩)あ(🛑)っ(🎸)た、(🍲)かれは(🌑)わが伯(bó )父が入獄(yù )中(📎)に受(⏬)けた柳(liǔ )家の高(👗)恩を思い(🖼)、わ(🥔)が(🙃)貧をあわ(😴)れんで学資をだしてやろ(🚭)う(🔱)とした光一(yī )の友(yǒu )情を(🏯)思うと、かれの球(📔)を(😤)打(🏞)つ気合(hé )いが(🕑)抜けて(🚛)ど(🥚)うすることもできないのであった。
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