(🌼)そん(🥥)な声(🤦)がどこ(💁)からか(🆕)きこえた。
「かまうもんか、これも(🏞)校(xiào )風刷(🎇)(shuā(🕍) )新さっしんのためだ(🙋)。」
(✒)門(🐞)を(🕘)出(👥)(chū )ると、(💛)無(🍡)(wú )念さが急にこ(🏙)みあげて来て、(🥤)涙がひとりでに頬を流れた。だが、同時に(👒)、不正(zhè(🏌)ng )に屈しなかったという誇(kuā )りが、彼(🕉)の胸の中(🗯)で強く波(bō(😲) )うっていた(⬜)。彼の涙はすぐとまった。彼は一人で(🏈)歩きな(📣)がら、少しも淋しいとい(🛅)う気がしなか(🐲)った。「武(🏕)士道(📯)」――「慈悲(bē(⛩)i )」――今日講堂(tá(🈶)ng )で見たり聞いたり(🍙)したそん(👞)な言葉が、いつの(🎷)間にか思(sī )い出さ(🎬)れてい(🧒)た。そして、「慈悲」という言葉は、もう(🔃)正木(mù )の(💁)お祖(🉐)母さんを思(🐥)(sī )い出させ(🚴)るよ(🐲)うな、そん(🏨)な(♍)やさしい言葉(🍮)ではな(😷)いよ(🔡)うに思わ(🌟)れて来た(💦)。
「い(♎)い気(qì )味だ。あいつも、(🤡)たま(🔉)にはそん(🥠)な目にあう方がいいだろう。」
(🔄)乳母のお浜には、次(cì(🚡) )郎は、そ(📨)れか(⤵)らも、たびたび手紙を(🦓)出した。返(👻)事(🌊)には、いつもき(🥠)ま(🚏)って、一(yī )番になれとか、偉い人(ré(🥅)n )になれとかい(🍸)うよ(💚)う(💾)な(🚍)ことが書いてあり、ま(🛤)た、そ(🧡)れ(🐇)となく、今度の(💾)母との折合いがうまく行ってい(💍)るかどうかを、知りたいような文(wén )句(🐚)がつらねてあ(🗯)った。次郎は、しか(🤰)し、その(🌥)い(🥃)ずれに(👪)も、たいし(😄)て心を動(💔)かさなか(🈶)った。彼は、そ(💵)うした(🌊)手紙によって、お浜(bāng )の自分に対する愛情を十分(🆕)に味わいながらも(😢)、(📯)す(🙀)で(✍)に一(yī )段と高いところ(❄)に(😒)立っ(🐁)て、その(💂)中の(💀)文句の意(🍿)味を読もうと(🦐)する(✅)気(🤫)(qì )持になってい(🐵)た(🈳)。そ(🐼)れはち(🍕)ょうど、(🏬)多くの大学生(shē(🐪)ng )が故郷の母から来る(🉑)訓戒の手紙を読(🥨)む時(🏯)の(👽)気(qì )持と、同(tóng )じ(⛳)ようなものであったらしい。
「(💂)あ(😀)ると(➡)も。わ(❔)れわれはもっ(🗻)と堂々たるところ(🤠)を(🍑)見せてやるさ(😐)。少くとも、(😈)狐(🚜)の奴みたいな(🎙)、(⏺)へまはやらん(📴)よ。あい(🏉)つ、(🍎)自(😷)分からわなに(🤰)飛びこんだような(🎼)も(🏳)のだ(🥩)からね。」
「(⛱)次郎だと、(🏍)弟だが……」
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