翌朝(🈹)高瀬(lài )は塾へ出ようとして、例のよう(🍀)に(⤵)鉄道の踏切(qiē(🛩) )のところへ出た(🚠)。線路(🎈)を渡って行く塾の生徒なども(🚏)あった。丁(🥀)度そこで(⏹)与(🐩)良町よ(🥚)らまちの方からやって来(lái )る(🐟)子安(ān )に逢った(🚟)。毎時いつも言(yán )い合せたよ(🧥)うに皆(🍃)なの落合(hé )う(🍣)ところだ。高瀬は子安(💲)を待(dài )合(hé )せて、一(yī )諸に(😡)塾の方へ歩(bù )い(👬)た。
「ま(🌷)た大工(🚢)さんの家の娘と遊(🥂)んでいるじゃない(🥇)か。あの娘は実(💂)に驚いちゃった(🐶)。あんな荒い(🥦)子供と遊(yóu )ばせ(🐟)ちゃ困るナア」
塾(shú )の庭(tíng )にあ(🚿)る(🈺)樹(shù(🤥) )木の緑も深(🌭)い。清す(🏊)ずしそう(🍋)な(🛷)ア(😤)カシヤの(🀄)下(🌺)には(📚)石に腰(yāo )掛けて本を(🕦)開ける生徒も(🧑)あ(🦁)る。濃(🏭)い桜の葉(yè(🎲) )の蔭に(🔕)は土俵が出来(lá(🌔)i )て、(👛)そこで無邪気な相撲すもうの声が起る。この山の上(🎙)へ(😂)来て二(💨)度七月をす(💄)る高瀬には、学校の窓から(✅)見える谷や岡(gāng )が(🦐)余(yú )程親しいものと成って来た。その田圃側た(🍎)んぼわき(🏙)は、高瀬が行っては草(🐚)を藉しき、土(🔳)の臭(🧢)(chòu )気に(😡)おい(🎤)を(🔳)嗅(xiù )ぎ、百(bǎi )姓(xìng )の仕(shì )事を眺め、畠の中で吸う嬰(👴)児あかんぼの乳(🥛)の音を聞いたりな(💒)どし(🔊)て、暇さえ(🦈)あれば(🌶)歩(⏱)き廻る(🌘)の(🆎)を楽(lè )みと(🏚)すると(🎂)こ(🕞)ろだ(🧠)。一度消えた夏(xià )らし(🎉)い白い雲が復た窓(🦍)の外(👳)へ帰って来た。高(🔎)瀬(là(😳)i )はその熱(🥖)(rè )を帯びた、陰影の多い(🛳)雲の(😬)形(xíng )か(📘)ら、青空を流れる遠い(🍼)水蒸気の群まで、見分け(🕧)がつくよう(😍)に成った。
奥さんは性(🐟)急(🤝)せ(😾)っかちな(🕌)、しかし良家に育(⛪)っ(❌)た人(💤)らしい(🌉)調子で、
「(🏉)鞠(jū(✈) )まあちゃ(🌹)ん(🥟)、吾(📞)家おうちへ行(háng )こう」(👩)
無邪気な学生等は(☝)学(🛐)士(🗳)の(🔑)机の(🚨)周囲ま(🐋)わ(📃)りに集(📗)って、口を(🎗)開く(⛳)やら眼を円(🧐)くす(🍥)る(🗡)やら(👨)した。学(👎)士(🎯)がそ(🥛)のコッ(📓)プの中へ鳥(niǎo )か(🏛)鼠を入(rù )れ(🗺)ると(🥏)直(zhí )ぐに死ぬという話(🦍)(huà )をすると、それを聞いた(🎆)生徒の一(🖤)人(rén )がすっく(🌠)と起立た(🎡)ちあ(♋)がった。
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