「活(🛎)動(🈹)じゃ(🙀)ないかえ」と母がい(🥑)った(🐎)。
「ぼく(🃏)にラ(😮)ッキーは(🎫)な(💉)い、だめだ」
「い(🦃)やいや(〽)」と安(ā(🏍)n )場(🎓)は頭をふった。
「明(🍹)日あすが試合(hé )ですから、是非今日(🐰)一(🎳)日みっ(⚽)ち(🏤)りと練(🎈)習してくださ(🤶)い」
「ボー(🍃)ルがボールが」とかれは(🌌)悲鳴をあげた(🔚)。中堅(jiān )手がそれを拾(⛔)うて(💄)ホームへ投げた、がこのときはすでにおそかった、五大(🦂)洲とクラモウは(🗽)長駆(⤵)ちょうくしてホームへ(🈁)入(🍓)り、(🚒)千(😭)三は三(♋)塁(🤓)にすべり込ん(🌐)だ(🔽)。
じ(🔲)っ(👯)と(🎶)目(😁)(mù )を閉(bì )とじて祈念(niàn )するとふしぎ(⏩)にも(💷)勇(😪)気(qì )が次第(dì )に全身(shēn )に充満する。朝飯(📂)をす(⏮)まして(🌼)塾(🆑)へゆくと(🅿)安場がすでにきていた。一分(✂)時ぷん(🚫)じの違(wéi )い(📴)もなく(💅)全員がうちそろうた。そこで先生が先頭になって調神(shén )社つきのみやじんじ(🗺)ゃへ参詣する、(🐄)それ(🕒)から(🤝)例(lì(💿) )の空あき地(📦)ち(🔧)へでて(🏣)猛(😔)烈な(🕯)練(🔦)習(xí(🚟) )をはじめ(🐘)た。
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