バラエティ番組《射精 気持ちよく ない》2行目ライン
射精 気持ちよく ないあらすじ
「まわり道(dào )なんかして(🐃)、(🏤)いたず(🚞)らされ(🍋)た(🔂)ら、よ(👅)けい世(😍)間(jiā(🛫)n )にけちをつけられるよ。」
「(💦)何(😞)だい、(🧛)わ(🎸)けがあ(🌎)るって(🤪)。」
「僕(🔳)は、道(dào )江さんが、どうせ馬(🕊)田(🙍)にねら(🚢)われているんだ(💇)から、堂々(😂)とあ(🏴)た(😞)りまえの(⛸)道(📬)を通る方がい(⬛)いと(👡)思うね。」
「こち(🏌)らは(🍈)大丈(zhàng )夫よ(🎌)。わけをお話しした(🚰)らき(♿)っと(🐬)許して下(🏒)さる(🌅)わ。みん(🧑)なで道ちゃん(👑)を大(dà )巻の子(📫)にしたいって、いつもおっ(🛺)しゃっ(🎁)てい(🛁)る(🌥)ぐらいだから。きょうお留(🗂)守でな(🌻)いと、す(😊)ぐ(❔)お願いしてみるんだ(👝)け(🏽)ど、お父さんもお(🛩)母さんもご親(qīn )類のご(😮)法(🐆)事(🕌)(shì(🌒) )で(🔚)お出(chū(🎒) )かけなの。」(🔚)
「す(🐬)ると、馬(👾)(mǎ )田はこのままほっておくつ(🚡)もりですか。」
この(🚽)採(cǎi )点表の波紋は決して小さくなかった。押しよせた生(shēng )徒た(🤫)ちにまじって、あとでは先生(shēng )たちまでが代(🍙)る代(🚒)るのぞ(🗄)き(👉)に来た。生徒(tú )たちは、採(🏩)点(🤖)表にのっている先生が(😆)来(🍢)ると、一々その点数を大声で叫んだ。中には、備(bèi )考欄まで読(😳)みあげる者(🤳)もあっ(🎳)た。先生の中(🤰)に(⤵)は、自(🏖)分で自分(fèn )の綽(chāo )名(🏐)をよく知っている先(📮)生(📼)もあり、(🆙)そうでない先(💿)生(🖱)もあったが、そんな(🏻)こ(📢)と(🛄)で、ど(🈲)の先生もいやでも自分(🌾)の(⛴)綽名(míng )をは(🌡)っきり知(🆑)らされるとい(🐛)う結果になった。もっとも(🎊)、中(👗)学の(😮)先生で、自分にかぎって綽名はないなどと安(ān )心(🆒)し(🧝)ているほどい(📆)い気(🅱)な先(🗑)生(👺)はないはずなのだから、それは大したことではなかっ(😗)たかも知れない。し(🎭)かし、綽名と(🕕)いっし(👳)ょ(🅾)に、自(zì )分の点数ときび(🧑)しい評語とを知(zhī )ら(👝)なければならなかったということは、何といっ(🍰)ても(🔺)最近(🛋)の大きな試煉(làn )であっ(🖕)たに相(🍽)違ない。ある先(xiān )生は(🙂)顔(yá )をひき(🚳)つ(🔽)らせてガ(😧)ラス戸の(👡)まえに棒(bàng )立に(🛴)なり、あ(🛃)る(🍍)先生は一たん(♌)顔(💢)をまっかにしたあと(🗓)、強いて微笑(💯)を(🌆)もらした。し(🚄)かしどの(🔫)先(xiā(📵)n )生も最(zuì )後(hò(🥐)u )には、(🎱)自(zì(🍭) )分(🍘)にはまるで(🐤)関係のないこと(👠)だ、といったような顔を(🤰)してそ(🎡)の場(🚊)を立ち去(qù )った。ただ(🤐)「(🤰)あざらし」先生だけは、(👈)その綽(chāo )名が自(zì )他(🔏)共にゆるすほど有(⏭)名(🤥)になっていて、ごまかし(🅾)が(🔄)きかなかったためか、そ(😼)れ(🍌)と(🧠)も、備(bèi )考(kǎo )欄(lán )にあ(🥟)った通り、事(shì )実粗野の稚気あ(🃏)る性格の持(👶)(chí )主で(🌎)あったためか(🐊)、その大きな口を思いきり横にひろげ(🏞)て、よご(😫)れ(💟)た上(🏐)歯をむ(🦈)き出し、天(💿)井(jǐng )を向いた鼻の下(👤)に灰(huī(📔) )色(🛩)のあら(🔈)いひげを針(zhēn )のように立(🌖)て(🌍)、内をのぞき(🧐)な(🌖)がら、(😝)「(⏹)わっはっは(🥇)」と笑った。そして(⛔)、「わ(🦄)しだけは(🤜)合格の見込がある(🏿)ちゅうのか。どうか(🔏)よろし(💿)くたのむよ。」(🐞)と(😒)言うと(👦)、くるりとうし(🚠)ろを向いて、もう一(💑)(yī )度(dù )「(🐶)わっはっ(📡)は(😶)」(⤴)と(🌄)笑い(🕺)、(🏯)歯(🖋)をむき出し(💔)たまま(🚄)、むらがっ(♋)て(👧)いる生(🌨)徒たちを押しわけて(🐾)帰って行った。
それ(📽)か(🌭)ら田上と校(xià(👳)o )長(⛽)(zhǎng )との間に、二三押(🔀)問答があったが、(🙁)校(🚪)長は同じことをくりかえ(✳)してはため息(🥡)(xī )をつくだけで(🍱)、一向らちが(🐢)あ(🤧)かない。四人のうちでも(⛺)比較的気(🤴)短(duǎ(🛤)n )かで(🙋)、ぶっきらぼうの新賀は、(👋)たまり(😕)かねたよ(👠)うに言っ(📃)た。「では(👐)、その願書はお返し下さい。僕た(🌺)ちで直接知(📗)事さん(👺)に差出しますから。」する(📅)と、校(🦐)長は、いきなり血書を(🈳)わ(🎊)しづか(⏩)み(😸)にして、(🚥)大あわて(🦉)でそ(📼)れ(🚲)を(🏔)、かく(🗜)しにつっこんだ(🅱)。そし(🐆)てもう一(💥)度椅子から(🔭)立ち上(shà(🚃)ng )り、右手を(🚊)顔(yá )のまえに立て、まるでば(🕔)ね仕(shì )掛(guà )のようにそれを(👑)左右(🔡)に(🏣)ふった。何か言(yán )おう(🖌)としているらしかったが、四人の耳に(🏽)はただ「うん、う(🎌)ん」(👬)ときこえ(⚡)るだけ(📃)だ(🍎)った。梅本の(🏮)言うところで(🌋)は、校長の鼻がもっ(💨)と烈(liè )しく(🚔)上の方に移動(dòng )したように見(jiàn )え(🐂)たの(🅿)は、(🍰)そ(🍘)の時だったそうで(🖕)ある。新(🔨)(xī(🕍)n )賀は(🍺)すっかりおこ(🤭)り出してしまった。彼はそ(😙)れま(🕉)でみんなの(🕡)うしろの方(👂)に立って(🗿)い(🌭)たが、いきなり(🏿)田上をつきのけるよう(🔍)にし(😌)て校長(🛢)(zhǎ(📉)ng )の机のまえに寄って行き(⭐)、乱(luàn )暴に(🤢)手をさし出しながら言(💨)った(🤭)。「その願(🎥)書はわ(🕵)れ(📗)わ(👲)れの血(👔)でそめ(⏮)たもの(🎷)です。そ(🌧)れをむだ(🚴)に(🥐)は出来ません。返して下さい。」(💝)校(xiào )長は(🐡)、しか(🔓)し、ただやた(💱)らに手をふっているだけだった。
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